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    崔岚,黄丽萍编著2011 年出版270 页ISBN:9787561788219

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  • 课改后校本教研新方式

    李青主编;李杰副主编2011 年出版239 页ISBN:9787219075036

    本书为通过课改实践,旨在帮助广大教师在科研过程中如何根据自身的情况和条件,进一步的开展教学研究,以促进教学质量的不断提高,以及专业化水平的深入发展。...

  • 积淀与分享 教研教改论文集

    刘导波主编2011 年出版287 页ISBN:9787513604956

    本书对教改质量工程实践中产生的思考,是针对解决教改中产生的问题采用一些对策的分析研究和经验总结。

  • 郑州市校本教研工作推进会资料汇编

    郑州市教育局编2011 年出版193 页ISBN:

  • 教研智慧丛书 认知物理教学研究

    梁旭编2011 年出版274 页ISBN:9787533891459

    认知心理学与教育学的结合,不仅使认知心理学找到了最重要的研究领域,也使认知心理学产生了更加接近教学实际的一次分化,本书为一本研究认知心理学与物理教学结合的专著。...

  • 图解新教材 英语 九年级 下 外语教研

    李悦主编2011 年出版234 页ISBN:7545107292

    本书以全新的图解学习方式,将高效的,可视化的学习策略、方法、技巧融入到学习中,让学生的学习记忆理解应试更轻松更快捷,真正达到引导学生高效学习之目的。...

  • 图解新教材 八年级 英语 下 外语教研

    崔著珍主编2011 年出版228 页ISBN:7545108205

    本书以全新的图解学习方式,将高效的,可视化的学习策略,方法,技巧融入到学习中,让学生的学习记忆理解应试更轻松更快捷,真正达到引到学生高效学习之目的。...

  • 沉默的权威 中国基础教育教研组织

    丛立新著2011 年出版369 页ISBN:9787303133253

    本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研组(研室)的性质、历史与现状、基本职能、以及与研室工作相关的各种社会、教育因素,并对研室的历史使命和未来发展作出了深刻的理论思考。...

  • 校本研修的实践嬗变 教研工作手记

    张丰著;浙江省教育厅研室组织编写2011 年出版255 页ISBN:9787533891312

    本书是一本面向学校教学管理工作者的读本和资料。与目前市场上同类书籍比较,本书基于作者的教育体验,对于学校教学管理改进提出了不少富有新意的设想。全书体现了贴近基层,又理例结合的特点,有较好的可读性。...

  • 比较文学教研论丛 第2辑

    陈惇,王向远主编2011 年出版345 页ISBN:9787305088285

    本书包括50篇论文,探讨的主题是本科阶段比较文学教学的目标定位;本科阶段比较文学教学规范问题;本科阶段比较文学教学手段研究;“学科合并”后的问题与出路;比较文学与世界文学各级精品课程建设;国外比较文学教.....

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