基础教育新视点：普特融合幼儿园中对障碍幼儿进行分合教育的实践研究

本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。

和谐社会构建过程中的大学生思想政治教育论

美日中三国女子高等教育比较

本书以美中日三国女子高等教育的形成与实际发展为研究对象，通过对三国女子接受高等教育的产生与发展过程、途径与内容，以及指导各国女子高等教育的思想或理念等方面的比较，分析三国女子高等教育的基本成因和动...

社会转型中的中国近代教育会研究

本书以近代中西文明冲突融合及近代中国社会转型为背景，全面系统地研究了近代新型教育社团——“中国教育会”在近代中国教育变革和社会变迁过程中的重大作用，并回顾了中国教育界早期现代化的艰难旅程和发展趋...

日本文化论丛 第四届中日韩文化教育研究国际研讨会论文汇编

本书为论文集。

文化环境与教育选择：文化视野中的少数民族教育发展研究

本书针对的是民族教育发展不平衡问题，而研究的视野是少数民族文化教育中教育观念、价值、态度，即教育文化。目的就是为民族教育的理论和实践提供一个比较清楚的关于教育的文化背景的思考。本书一是从是文化角...

中国的双语教学 国家教育体制改革中的国际学校个案研究

语言是交流的工具，使用语言是交流的最基本操作。本书是对双语教学中的难点、要点方面的探讨、研究。

数学教育中的建构主义

本书侧重从哲学的角度对建构主义进行理论分析，即从数学哲学的角度分析建构主义的合理性。在对认知建构主义，激进建构主义，社会建构主义进行梳理的基础上深入探讨了它对数学教育的积极意义和局限性，回答了这样一...

社会学语境中的教育弱势现象

本书基于教育社会学的视角，以质的研究为主，结合定量研究，扎根学校的“田向地头”实施调查，借助文化资本、“场域”、再生产等理论数据，对教育中的弱势现象和弱势群体的生存境遇进行了观察与解读。既描述了薄弱学...

教育中的“肉”与“灵” 身体社会学研究

本书作者从身体社会学和身体现象学的新视野，提出应该凸现身体的社会学和文化学的价值和功能，全新的认识身体在人的整体发展中的理论、实践价值。作者的理论创新之处就在于，从国家—工具身体；道德—纪律身体；时空...