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冲突与融合 中国中小学课程改革的文化路向
李彦荣著2007 年出版272 页ISBN:7532858367本书从文化的视角关照到课程的各个角度。从哲学层面剖析了课程改革的思想理念,从文化的核心——价值观的论证揭示了课程改革背后潜在的文化价值冲突。...
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美国公众公司会计监管委员会审计及相关专业实务准则 中英对照本·第1辑
ZETA-CIA研究中心译2007 年出版222 页ISBN:7503678216本书收录美国SEC于2007年7月批准的审计准则1—5,其中审计准则2由即将颁布的审计准则5替代,因此不在此次翻译之列。
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以色列中小学科学技术课程标准
以色列国家教育部课程中心编;李有禹等译2007 年出版167 页ISBN:7536942451本书共分3编,分别介绍了以色列小学、初中、高中3个阶段科学技术教育课程标准。包括每一个阶段的学习目标、课程内容的组织、每个论题的主要特点、教与学的方法、必修课和选修课的课时安排与评估等内容。...
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全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材 软件质量保证、测试与评价
杨根兴,蔡立志,陈昊鹏,蒋建伟编著2007 年出版483 页ISBN:9787302158271本书讨论软件质量保证,软件测试与评价的相关技术和方法。
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中小学体育新课程学习评价
汪晓赞,季浏编著2007 年出版208 页ISBN:9787561758076本书所介绍的中小学体育学习评价一直以来是我国基础教育体育课程改革一个重点和难点问题。该书主要运用教育评价的相关理论对体育学习评价进行深入的思考和分析,借鉴了国内外中小学体育学习评价改革的优秀经...
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