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教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版108 页ISBN:7040104555
高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化,也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间,当然,它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...
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宋四辈主编2004 年出版428 页ISBN:7810489267
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赵晓耕编著2004 年出版475 页ISBN:7300050816
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崔林林主编2004 年出版323 页ISBN:7301075499
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张洪林,李世宇主编2004 年出版347 页ISBN:7800788903
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马志冰主编2004 年出版319 页ISBN:7301075529
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李希昆,张树兴主编2004 年出版252 页ISBN:781068843X
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马作武主编2004 年出版310 页ISBN:7300048595
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郎维伟主编2004 年出版258 页ISBN:7220066910
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其格著2004 年出版429 页ISBN:7806448950
本书阐述了蒙古族自公元13世纪前的习惯法到成吉思汗的“大札撒”的转变,并对蒙古族各个历史阶段的著名法典一一作了介绍。