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学前儿童科学教育活动设计与实践
赵玉萍主编2016 年出版114 页ISBN：9787568121651本书全方位地贯彻了“理论联系实际”的原则，对幼儿园科学教育活动设计与实施做了详细的介绍。将全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中，用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或...
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小学发展性课堂学习活动设计
杨中华，王建军，苏瑜主编2008 年出版320 页ISBN：9787540848903本书以现代课程论和现代学习理论为指导，结合学生实际，在学生经验的课程研究基础上，对学生发展性课堂学习活动进行了界定和分类，提出了小学各学科导入性学习、探究性学习、体验性学习、练习性学习和欣赏性学习的...
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科学实践与日常活动 常人方法论与对科学的社会研究
（美）迈克尔·林奇著2010 年出版389 页ISBN：9787811375152本书是一本译著。原书作者提出了常人学研究论题，在理论上对认识论研究和科学的社会研究趋势具有高度的批判性，在微观的细节上，审视认识论、本体论和伦理学的关联，使特定场景中的具体实践、社会活动得到关注。本...
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无领导小组讨论面试 2014·最新版
郭哲，黄蕊编著；华图公务员考试研究院审定2012 年出版186 页ISBN：9787505124356本书主要针对面试测试中新发展的面试类型——无领导小组讨论面试进行讲解。对无领导小组讨论面试的定义、流程、评分标准以及各种题型都进行了充分的讲解，并且收集了最新国家及各省公务员考试面试真题，对此进...
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走向领导者 基于实践学习的扎根理论研究
李茂荣编著2014 年出版178 页ISBN：9787300200729本书采用当前基于实践的学习的国际前沿理论实践，运用扎根理论方法论，研究了江西W市18位镇长的日常实践学习活动，从实证经验上解释了镇长如何在实践学习、通过实践学习和依靠实践学习的过程，并发展了如何研究日...
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新课标科学实验活动学习指导 第2册
方红峰，韩颖，王耀村主编2004 年出版122 页ISBN：7534122481本书以教育部颁布的《全日制义务教育科学（7～9年级）课程标准（实验稿）》为准绳、参照浙教版《科学》教材的内容安排编写，是一本帮助学生很好地完成科学课的实验内容和提高实验技能的教学参考资料。...
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