守望乡村教育的麦田 连云港市乡村思品骨干教师培育站的行与思

专家型教师做什么 提高课堂实践的专业知识

本书凝练了教学中专业实践的精髓，揭示了最好的老师所做的是最大限度地激发课堂上所有学生的学习。同时，基于教学法的最佳研究，本书还概述了教学和学习的关键原则，并展示了如何通过实际的课堂实例将其转化为实践...

21世纪高等学校计算机专业实用规划教材 算法设计与分析（Python）

高等学校绩效评价研究

该书稿较为系统全面地论述了国内外绩效评价的理论基础、政策依据和研究现状，并以实证研究为特色，在2013年报告基础上，综合运用主成分分析、典型相关分析、DEA分析、SFA分析等多种主流量化评价分析方法，对我国72...

高校教师专业化发展的社会支持体系研究

主要对高校教师专业化发展及其社会支持体系进行论述，重点阐述美国、英国、中国三个国家高校教师专业化发展社会支持体系的历史演进，并进行中外比较，了解其发展现状。同时重点对我国高校教师专业化发展的现实诉...

编制与使用学习目标和表现量规 教师如何作出最佳教学决策

反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何利用句子与段落、图示组织者、排序、匹配和类别、隐喻和明喻、类比来进行分类和比较。...

高校教师职业幸福感研究

本书主要探讨对生活幸福与职业生涯的关系，如何追求幸福依然是每个人的重要目标职业在每一个人的生命中都占据着举足轻重的地位。人一生中大部分时间都是在工作中度过的。因此幸福感与职业必然有着千丝万缕的...

我，就是教育 一个草根教师的成长启示

教育就是人的传递，“以生命影响生命”是最重要的育人路径。不论你是一个什么样的人，当你站在学生面前，你就成为了教育。该书围绕作者的成长历程，从“突破短板”、“寻找动力”、“强大内心”“对接心灵”“拒绝...

新时代教师新能力丛书 班主任工作新技能

班主任工作技能是教师职业基本技能的一个重要组成部分，即从事教师职业的人都必须具备的技能。本书围绕“班集体建设”“班级活动组织”“班级文化建设”“学生行为规范训练”等8个专题，指导读者在掌握常规工...

教师发展与国际汉语教学 英汉对照

《教师发展与国际汉语教学》内容选自Simon Borg教授在2017年夏季世界汉语教学学会举办的“国际汉语教师培养与发展高级讲习班”上的两场讲座。针对目前教师发展面临的困境，本书简要概括了教师职业发展研究的...