中国民族声乐教学研究与作品精选

探寻课堂教学变革新途径 以课例研究为载体的初中个别化教学研究

个别化教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法，是为了符合个别学生的能力需要而特别设计的教学方案，其教学模式主要有程序教学、掌握学习、独立学习、适应性教学和个别辅导。本...

高校教师信息化教学能力构成研究

行政管理专业案例教学的实践研究

混合式教学设计 基于MOOC（慕课）的SPOC教学改革实践

在当前以MOOC（慕课）为代表的“互联网+教育”高速发展的背景下，很多高校开始探索引入慕课资源进行学分认定的SPOC教学，但如何进行教学设计和教务管理，如何发挥本校教师的作用，如何实现以学生为中心，以教师为主导的....

经济新常态下欠发展地区提升产业国际竞争力路径研究

经济新常态下，中国先发展地区“技术赶超型”发展模式已经在路上，而欠发展的西部地区由于缺乏具有自主知识产权的核心技术，还不具备“技术赶超”。在经济新常态下，经济发展的核心重点依旧处于要素结构升级阶段。...

普通高校体育教学发展与改革探究

珠三角地区随迁儿童社会适应现状及影响机制研究

随着城镇化和现代化进程的加速，大量农村剩余劳动力进城务工，与之相伴的另一规模巨大的随迁儿童群体也逐渐引起了社会广泛关注。随迁儿童是指跟随其父母双方或一方从农村来到城市并在流入地居住半年以上的处于...

阅读教学新视野丛书 如何设计阅读教学工作坊

本书系部门重点选题“阅读教学新视野丛书”中的一本。“阅读教学新视野丛书”（The Art of Teaching Reading）原本是美国高等师范院校及培训机构供师范生选用的阅读教学教材，作者露西·麦考密克·卡尔金斯系哥...

基于心理学原理的语文教学设计