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农村学校变革的理论与实践
曹如军,刘国艳,吴平编;朱林生丛书总主编2016 年出版192 页ISBN:9787567215566本书既有农村<em>学校</em>变革的理论诠释和推导,又选择江苏省淮安市的某些农村<em>学校</em>变革实践案例进行深度剖析,重点论述了理论基础、政策支持、校长和<em>教师</em>、教学变革、管理变革、制度变革...
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大夏书系 好学校之境
任勇著2016 年出版237 页ISBN:7567548798本书围绕“什么是好的<em>学校</em>”这一主题,从校长成长、<em>教师</em>生长和<em>学校</em>发展三个方面切入,共提出36个成就好<em>学校</em>的36个建议。本书既有作者结合自身担任校长的经验感悟,又有作为...
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大学俄语东方 教师用书 7 新版
蔡晖主编2016 年出版186 页ISBN:9787513577731《大学俄语(东方新版)<em>教师</em>用书7》与《大学俄语(东方新版)学生用书7》配套使用。书中内容包括教学法,学生用书练习答案、知识点的详尽讲解以及教学内容的补充材料等。对学生用书中的重点、难点进行了...
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幼儿教师如何提升实践反思能力
颜雪梅,单文顶,袁爱玲编著2016 年出版160 页ISBN:9787533471668在实践中反思、在反思中成长,这是<em>教师</em>专业发展的一种重要方式。本书阐述了幼儿<em>教师</em>实践反思能力的概念、构成要素、影响因素和提升路径等,并通过具体案例,剖析了低水平和高水平幼儿<em>教师...