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信息管理类专业人才培养模式改革研究报告
教育部高等教育司，全国高等学校教学研究中心编2005 年出版152 页ISBN：7040182327本书是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划系列报告”之一，是信息管理类专业教学内容和课程体系改革立项研究成果的全面总结，反映了改革信息管理类专业人才培养模式的初步理论探索，对我国高校信息...
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主题学习设计 信息技术与课程整合的实用模式
祝智庭丛书主编；顾小清著2005 年出版377 页ISBN：7504132276本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础，介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点，在信息技术的支持下，将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...
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学习过程设计 信息技术与课程整合的视角
闫寒冰著2005 年出版251 页ISBN：7504130583本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学，并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...
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社会福音·社会服务与社会改造 北京基督教青年会历史研究1906-1949
左芙蓉著2005 年出版384 页ISBN：7801236734本书以北京基督教青年会作为个案，利用了大量的文献档案，采用跨学科和跨文化的研究方法，综合利用历史、文化、宗教与社会服务等学科的一些理论，探讨北京基督教青年会在20世纪上半期的历史。作者的研究结论是北京...
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全国计算机等级考试考点分析、题解与模拟 三级信息管理技术
全国计算机等级考试命题研究组编著2005 年出版310 页ISBN：7121006995本书依据教育部考试中心2004版考试大纲编写，一方面结合命题规律，对重要考点进行分析、讲解，并选取经典考题深入剖析；另一方面配有同步练习、模拟试题和上机试题，逐步向考生详尽透析考试中的所有知识要点。可谓“...
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建立面向现代化的教科书管理制度 北京市中小学教材管理研究论文选辑
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心，北京市“十五”教育规划“中小学教科书制度研究”课题组编2005 年出版146 页ISBN：7810648624本书是以高中课程标准为依据编写的学生导与练相结合的学习用书。
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探索·发展·创新 北京交通大学学位与研究生教育改革研究与实践
王永生主编2005 年出版259 页ISBN：7810825941自2000年6月26日教育部正式批复北京交通大学试办研究生院以来，全校广大师生员工抓住机遇，深化学位与研究生教育改革，短短四年多的时间，学校在学科建设、人才培养质量、师资队伍建设、科学研究和德育工作等诸方...
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地理空间信息及技术在电子政务中的应用
李军，曾澜编著2005 年出版356 页ISBN：7121006596本书论述了地理空间信息及技术在电子政务主流业务中应用的数据组织、组织管理、综合应用等方面的技术、方法：并结合具体的实例进行了技术方法的描述。该书的前半部分针对我国电子政务的现状及其对地理空间信...
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全国第三届DSP应用技术、第九届信号与信息处理联合学术会议论文集
中国电子学会DSP应用专家委员会，中国航空学会信号与信息处理专业分会主编2005 年出版440 页ISBN：7810777270本书为全国第三届DSP应用技术与第九届信号与信息处理联合学术会议论文集，反映了近年来在开发、设计、应用DSP、FPGA、嵌入式技术及信号与信息处理方面的科技成果。...
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全国计算机等级考试指定教材辅导 三级信息管理技术历年试题汇编及标准预测试卷（2002.9-2005.9）
全国计算机等级考试命题研究组编2005 年出版163 页ISBN：7800975649本丛书根据2003年考试大纲编写，分等级进行上机操作、应试指导等方面的辅导，并备有模拟试题和试卷，导向性、操作性、指导性强。