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中国高等教育重审 基于约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》视角
卢彩晨著2016 年出版149 页ISBN：9787568233729本书试图运用约翰·S·布鲁贝克所著《高等教育哲学》中的理论和观点，对中国高等教育的哲学基础、学术自治、学术自由、高等教育为谁服务、普通教育与专业教育、高等教育学、治学的道德等七个基本问题进行深...
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回顾与展望 四川省高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究会成立30周年文集
赖廷谦，阎钢主编2016 年出版317 页ISBN：9787569001655该书是一本专为纪念四川省高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究会成立30周年整理、汇集的学术研究文集。该文集共收录相关学术论文40余篇，共涉及到下列论题：实现中国梦的路径研究；社会主义核心价值观的理...
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美国院校研究决策支持功能探析
魏署光著2016 年出版240 页ISBN：9787516195048书稿对美国高校中院校研究机构的核心功能——决策支持功能进行了深入剖析。该研究基于组织决策过程理论，自主开发调查问卷，并对美国院校研究人员进行了全国性调查。该研究遵循国际实证研究的规范，获得了一系列...
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依法制章 依章治校 我国公立高等学校章程建设研究
焦志勇著2016 年出版263 页ISBN：9787562067962在公立高等学校章程建设过程中还存在这样或者那样的困境与艰难，但我们有理由相信：在当下构建“法治中国”中，作为构建现代大学制度基础工程的大学章程建设，一定会在高等学校的尊严与高等教育变革中砥砺前行，并由...
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数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究
袁智强著2016 年出版155 页ISBN：7030479823整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础，本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题，本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生，学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...
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初中化学课堂教学与课程标准一致性研究
陈淑清著2016 年出版201 页ISBN：9787030513861本书以初中化学教师为研究对象，采用”SEC”调查模型，探讨中国大陆初中化学课堂教学与课程标准的状况。具体包括以下问题：初中化学课堂教学与课程标准之间是否相一致？哪些方面是一致的，哪些方面是不一致的？什么因....
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综合认知能力研究 英语教学中的求真与变革
吴本虎，洪明，郑连忠，何晓东，黄小苹著2016 年出版133 页ISBN：9787513577793《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...
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小学数学“做中学”教学案例研究
南京市小学教师培训中心编著2016 年出版220 页ISBN：9787121271359从教学论角度看，“做中学”在一定程度上校正了知识发生的逻辑，从而也就体现出这种教学模式的合理性。另一方面，心理学的研究表明，人们的认知过程也是有序发展的，小学阶段特别是小学中低年级的儿童，思维不能脱离.....
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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 医学高等数学 第3版
张世强主编；刘国兴副主编2016 年出版266 页ISBN：9787030416421结合我国国情，编书的指导思想是：起点低；跨度大。前者是指着重内容的实用性，适当兼顾理论体系。对于医药学大学生来说，学习内容的实用性显的更加重要，因此，在选择题材和叙述重点上我们都把实用性放在首位。跨度......