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学习故事与早期教育 建构学习者的形象
（新西兰）卡尔，（新西兰）李著；周菁译2015 年出版169 页ISBN：9787504195661本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累，对学习故事的理论基础重新进行了梳理，对学习故事的内涵进行了进一步扩展，对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深...
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翻转式学习 21世纪学习的革命
（美）拉塞尔·L·阿克夫，（美）丹尼尔·格林伯著2015 年出版291 页ISBN：9787300202648本书作者秉承着“翻转式学习”这一教学理念——即先让孩子学习，老师随后通过提问了解他们遇到的问题，进行互动式教学——创办了瑟谷学校。作者在书中为我们深入剖析了当今全世界教育广泛面临的巨大问题：后工业...
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黄土文化系列丛书 文史风物 下
贺斌主编2015 年出版306 页ISBN：9787536965577本书是《黄土文化丛书》中的文史风物分辑，分上下两卷。主要介绍陕北神木和府谷地区地方文史知识、文物景点等，使人们了解神府地区悠久的历史、灿烂的文化。主要通过地方文史介绍，从4000年前的石峁遗址到神木历...
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黄土文化系列丛书 文史风物 上
贺斌主编2015 年出版286 页ISBN：9787536965577本书是《黄土文化丛书》中的文史风物分辑，分上下两卷。主要介绍陕北神木和府谷地区地方文史知识、文物景点等，使人们了解神府地区悠久的历史、灿烂的文化。主要通过地方文史介绍，从4000年前的石峁遗址到神木历...
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全国“七五”普法学习问答系列 公民法律知识学习问答
七五普法图书中心著2015 年出版308 页ISBN：9787509366998公民通过学法可以增强自己的法律意识和法律观念，知道什么事是合法的可为的，什么事是违法的、犯罪的不可为的，从而自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为，同时也能正确运用法律对待和处理自己身边发生的...