共筑梦想 学校构建教师专业发展途径的实践研究

本书为北京市陈经纶中学全疆发书记为学校构建教师专业发展途径的实践研究成果。作者以教师专业发展的理论基础与政策支持为依据，提出学校构建教师专业发展的五条主要策略、九个途径。结合实践对学校构建教师...

给教师的一封信 对学校教育和教学艺术的反思

本书是用一封书信体写的极有价值的指导教学的著作，作者以互动的方式与阅读本书的读者交流他自己直接的教学经验及实践体会。这是一本涉及高中、中学以及小学教育教学原则的书。...

学校变革中的教师行动逻辑与观念生成

本书以一项学校变革项目为考察对象，综合历史研究、叙事研究、比较研究、理论研究和个案研究等多种研究范式，采用文本分析、田野观察、深度访谈等具体方法，深度分析了教师参与学校变革项目的冲突类型、应对策略...

最新全国高等学校教师资质考核认定与选拔聘任管理评估评价标准实施手册 第3卷

最新全国高等学校教师资质考核认定与选拔聘任管理评估评价标准实施手册 第2卷

最新全国高等学校教师资质考核认定与选拔聘任管理评估评价标准实施手册 第1卷

最新全国高等学校教师资质考核认定与选拔聘任管理评估评价标准实施手册 第4卷

高等学校“十三五”教师教育专业规划教材 教育法规教程

本书本书着眼于小学教育工作者各项小学教育法规政策的解读，并辅以众多案例加以分析，对其实际运用加以解析，以提升相关人员的政策运用能力，本书作为本科层次小学教育专业的教学用书，亦可为广大教育工作者提供参考...

琴键上的问答 琴童家长教师培训学校面面谈

本书力求从从琴童、家长、教师三者的角度，结合自己的教学经验，从“家长应该怎么做”、“学生应该怎么学”、“老师应该怎么教”、“培训学校应该怎么开”等方面，逐一对钢琴相关的问题都作了细致的分析和解说，力...

河南省农林干部学校农业干部进修班 作物病虫害防治学 试用本