组织行为学

本书本书考察了行为科学的发展状况，对组织行为学的研究成果进行全面回顾和系统整合，从行为选择的原点出发，逐步展开行为活动的内容与形式，通过个体、群体、组织的过渡，说明组织成员的行为特征和行为规律，并指出.....

营销组织模式及绩效管理研究

本书本书首先分析了营销组织基础理论和方法，针对组织市场进行重点分析，从购买行为、客户关系、需求分析到产品开发、价格制定等。应用成熟度理论构建了营销组织模式的选择模型，并基于营销组织的发展趋势，分别探...

中国科研信息化蓝皮书2017

《中国科研信息化蓝皮书》由中国科学院联合有关部门共同编撰，自2011年以来已发布两期，向广大科技工作者展现了我国科研信息化的建设和发展情况。今年，中国科学院联合国家互联网信息办公室、中华人民共和国教育...

9系统组织

本书的第1章开篇介绍了系统化的思考框架“企业模型”，第2章为读者解读组织系统的外部环境要考虑哪些要素与变量，从第3章开始到第11章用9章的篇幅，详尽地为读者解释了组织9大变量的内容，并给出了成体系、成套路...

技术治理的运行机制研究 关于中国城市治理信息化的制度分析

党的十九大提出要不断提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平，这意味着未来社会治理领域将不断提升新一代ICT信息技术的运用水平。本书以案例研究的方式，深刻揭示了城市社会治理领域政府信息化的实...

融合与创新 高校教育信息化探索与实践

为持续深化我省高校信息化教学改革，湖南省高等教育学会委托教育技术专业委员会在全省高校教师中开展了“信息技术有效融入日常教学的理论与实践”主题征文评奖活动，将其中的获奖论文结集成《融合与创新：高校教...

李大钊北京十年 学会篇

组织行为学 第5版

本书详细论述并分析了组织中的各种现象，其内容包括：组织行为学概述、知觉、归因理论与个人决策、个性与心理测验、价值观与态度、激励理论及其用、群体心理与行为、管理沟通、权力与政治、领导理论、组织文化...

信息化教学能力提升教程

本书主要基于教育部2014年5月制定颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》进行编写，主旨是提升教师的信息化教学能力。根据教师教育教学工作与专业化发展需要，教师信息技术应用能力培训内容，分为能力认...

当代教育信息化理论与实践研究

随着信息网络的飞速发展和广泛应用，以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术深刻改变着人类社会的面貌，并深入到教育教学的各个领域和环节，对教育的观念、手段、方法和模式等产生了重要的影响。本书对当代教育...