教师如何进行研究性学习

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

学校渗透培养学生的综合素质

本书探讨了当今中学如何借助综合教研组建设，落实先进的教育教学理念的问题。

人·自然·社会·高二全学年 教师用书

本书是浙江省高中地方教材《人·自然·社会》（高二全学年）的配套用书，提供更多的资料、事例，供教师在课堂上使用。

格言、校训和学校文化

进入每一所学校都可以看到学校的格言与校训，它们是学校文化的重要组成部分，对师生都有深远的影响，对学校文化的反思，也可以从它们开始。...

一个称为学校的地方 未来的展望

大学英语 泛读 第5册 教师用书

本书是与教材配套的教师参考用书，提供教学指导，供高校英语教师使用。

教师成长关键词

本书将时下新课程改革中在各种媒体上以及广大教师口口相传的很多关键词进行了收集整理，从不同的纬度对其分类进行了解释。本书有一定的趣味性，应该会受到广大中小学教师和管理者的喜爱。...

特级教师历史教学纵横谈

本书是13位中学历史特级教师及教学工作者多年教学经验和心得的集合与汇编，是先进教学理念及时间的全面展现，具有较高的实际参考价值。

外教社新世纪中职英语 4 教师用书

本书为配套教学参考书，供教师使用。

蚕路丝语 中学外语教师专业阶段发展实证研究