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东南大学建筑学院教师访谈录
东南大学建筑学院教师访谈录编写组编2017 年出版294 页ISBN：9787112213603本书收录了东南大学建筑学院部分老教师的访谈文稿。是该学院发展各阶段的参与者和见证者对东南建筑学派90年发展历程客观且生动的记录和展现，亦为《东南大学建筑学科发展史料汇编1927-2017》的有益补充。...
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中小学教师学会学习与学习潜能开发读本
李金钊，程迎红，唐军著2017 年出版383 页ISBN：9787544475167本书属于“中小学教师校本研修丛书”。本书包括：学习理论篇、学会学习篇、学习潜能开发篇，一共十二章，涉及中小幼学段，对目前的学校教育具有指导意义。...
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给新教师的52个入职建议
张仁贤总主编；吴斌林主编2017 年出版168 页ISBN：7501253870本书共分八个专题，专题一 小心，别让拖延找上你；专题二 提高行动力，不让拖延误事；专题三 理性分析自我，制定合理目标；专题四 拒绝抱怨，及时修正；专题五 管理好自己的时间；专题六 用对方法，战拖有术；专题......
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学生自主学习教师指导策略
冯艳明，张艳芳主编2017 年出版151 页ISBN：9787538028287《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出，要“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生主动收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解...
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体育教学改革与教师的理念转换
胡向红，王冰著2017 年出版257 页ISBN：9787564737436本书针对学校体育教学存在缺乏对学生终身体育能力提高、教学组织形式和体育考核制度不符合学生素质教育要求等问题，针对我国体育教学改革的实际，研究了体育教学改革的趋向，并围绕着高校体育教师综合素质等方面...
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