当代中国中等职业教育

本书是国内第一次全方位、大规模、多视角对新中国中等职业教育发展历程进行系统研究、全面反映的一本专著。全书以经济社会发展变化为背景，以政策演变为主线，以专题研究为载体，分发展历程、结构演变、改革创新...

“农超对接”中农户认知对其参与行为影响研究 基于辽宁省的调查

本书以我国“农超对接”中最具代表性的“农户+合作社+超市”模式为研究对象，分析我国“农超对接”实施过程中农户认知对其参与行为的影响，进而回答以下问题：农户“农超对接”认知状况如何？其影响因素有哪些？农户...

我们这样做校长 2 辽宁省第二批中小学专家型校长管理理念与实践

本书是辽宁省第二批中小学专家型校长在多年的办学实践中，积累的一些宝贵的办学治校之道，包括办学理念、办学思路、办学方略、实践体会等。本书主要按照“思想引领教育行动”、“文化成为发展的源泉”、“智慧...

社会主义和谐社会视野下我国中等收入阶层研究

经济赶超的熊彼特分析 知识、路径创新和中等收入陷阱

强国策 跨越“中等收入陷阱”

本书为参考消息报社组织国际国内重量级经济社会学家对中国如何越过中等收入陷阱进行的分析和研究文章的汇编，自2016年3月24日刊发中国社科院，著名人口学家的文章以来，引起高层和社会大众高度关注，迄今已刊发了2...

技术创新与“中等收入陷阱” 基于个人效用最大化的视角

中国跨越中等收入陷阱研究

中等收入陷阱是指人均收入达到中等水平后的国家，因没有及时转变经济发展方式导致经济增长乏力，最终出现经济停滞、人均收入无法跨越高收入国家门槛的状态。本书从推进经济建设、深化改革、依法治国和加强执政...

中国跨越“中等收入陷阱”的战略研究

“中等收入陷阱”问题已经成为当前阶段中国经济社会发展的最大挑战，如何跨越陷阱成为中国面临的挑战。该书在系统阐释中等收入陷阱的内涵和特征事实基础上，系统探讨了其形成机理，特别探讨了有效政府在跨越中等...

中等职业教育券研究

本书以公共产品理论、效率与公平理论、教育券理论等为理论基础，以文献法、实证法与规范分析法为研究方法，从问题出发，对制约我国中等职业发展的经费投入保障方面的表现及其原因进行了分析，通过对教育券理论及国...