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中国设计教育模式研究 工业设计教程 3
刘育成编著2015 年出版304 页ISBN：9787531465676本书为《中国设计教育模式研究》系列套书之一。本套系列书是围绕高校教学而编辑的科研丛书。本书为工业设计教程。
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中国设计教育模式研究 工业设计教程 2
黄强苓编著2015 年出版322 页ISBN：9787531465683本书为《中国设计教育模式研究》系列套书之一。本套系列书是围绕高校教学而编辑的科研丛书。本书是工业设计教程。
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中国教育质量监测与评估丛书 国际基础教育质量监测实践与经验
杨涛，李曙光，姜宇著2015 年出版193 页ISBN：9787303192953基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从监测理念的角度讲述了世界各国及国际组织在基础教育质量监测方面所做的工作，探讨了当前基础教育质量监测领域的经验与不...
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中国建筑教育 2015全国建筑教育学术研讨会论文集
全国高等学校建设学学科专业指导委员会，昆明理工大学建筑与城市规划学院主编2015 年出版770 页ISBN：9787112185818本次研讨会围绕“和而不同的建筑教育”主题，设定“因地制宜的学科专业建设”、“求同存异的课程体系建设”、“学以致用的综合能力培养”、“因材施教的设计课程建设”四个议题。经论文编委会和出版社评阅，遴...
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中国设计教育模式研究 工业设计教程 1
闫启文编著2015 年出版420 页ISBN：9787531465690本书为《中国设计教育模式研究》系列套书之一。本套系列书是围绕高校教学而编辑的科研丛书。本书为工业设计教程。
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中国特色社会主义法治建设研究 兼谈帕舒卡尼斯的法学思想
苏瑞莹著2015 年出版388 页ISBN：9787208132955本书以马克思、恩格斯关于关于未来社会的科学构想为参照，在科学地界定中国现实社会主义所处的特殊的历史阶段的基础之上，进一步阐明了当代中国大力推进法治建设的必要性。并在对马克思、恩格斯的法治思想以及...
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中国教育名著丛书 大学
刘兆伟译注2015 年出版51 页ISBN：9787107291050本书是刘兆伟教授主持的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“《四书》的教育价值研究”的成果之一。《大学》是《礼记》一书的第四十二篇，仅1751字；宋朱熹将其独列为一书，纳入《四书》之中。《大学》是...
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中国教育研究新进展 2012
郑金洲，程亮主编2015 年出版364 页ISBN：9787567527348本书主要对2012年中国教育研究取得的相关成果及其进展状况进行梳理和分析，涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育...
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中国与东南亚关系研究丛书 菲律宾非政府组织研究 发展轨迹、企业化与倡导失灵
王晓东著2015 年出版276 页ISBN：9787561557020菲律宾非政府组织是菲重要的国民经济部门之一，并具有较强的政治参与水平与政治影响力，其作用、影响及创新发展均领先于其他发展中国家非政府组织。其领先的主要原因是较强的资源环境适应能力，而特殊的殖民背景...
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中国教育三十人论坛丛书 十三五，教育怎么办
《中国教育三十人论坛丛书》编委会主编2015 年出版252 页ISBN：9787544077842本书是中国教育三十人论坛丛书系列的第二本，也是论坛首届年会（北京）的成果集。全书分为两大部分：主旨演讲部分与主题对话部分。前者汇集了中国教育三十人论坛成员在年会上的发言，观点较为新颖、前沿。后者以“探...