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中国传统文化与科学教育的互动研究
马勇军，张笑梅著2013 年出版216 页ISBN：9787511250803本书首先澄清了文化、科学、科学文化、科学教育等几个歧义较多的概念，为后面的论述奠定基础，然后从文化视角分析中西科学、科学教育发展中的差异，解读中国科学教育发展过程中受到的传统文化制约和对传统文化的...
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中国特色社会主义理论与实践专题研究
焦玲主编2013 年出版431 页ISBN：9787531655954本书对中国特色社会主义理论与实践四个方面的专题进行了研究：中国特色社会主义革命、中国改革开放、中国共产党的建设、科学发展观。分别从中国基本国情和背景展开研究，阐述了中国特色社会主义的理论与实践形...
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》体系转化研究
郭建，于清华，李靖宇编著2013 年出版355 页ISBN：9787566604477本书是配合高校思想政治理论课之一《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学而编写的教师教学参考用书，旨在促进“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学水平的提高。本书主要包括两...
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思想政治教育学科自觉与科学化研究
董雅华，徐蓉主编2013 年出版235 页ISBN：9787309100112本书分为上下两篇，上篇集中关注思想政治教育学科建设的问题、视野与战略，由9篇论文组成，从学科发展的基本问题出发，阐述了学科的属性、规范和建设任务，同时也提出了拓宽学科视野、深化理论研究、对学科进行重新....
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党中央在十六大以来创新理论科学体系研究
刘忠和，石家铸主编2013 年出版256 页ISBN：9787511239884本书是2007年国家社科基金重点项目的研究成果，围绕党中央在十六大以来创新理论即科学发展观展开研究和论述。主要包括党中央在十六大以来创新理论科学体系即科学发展观科学体系的形成、党中央在十六大以来创...
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教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角
毛齐明著2013 年出版206 页ISBN：9787562261346本书根据维果茨基分析学习活动的框架，对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析，提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手，明确指出当代教师学习应以...
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东昌湖流域水环境承载力及社会经济发展模式研究
夏训峰，雷宏军，席北斗，李立峰等著2013 年出版266 页ISBN：9787511114907结合聊城市东昌湖功能目标，针对北方缺水城市景观湖泊—东昌湖水污染特征，系统开展了东昌湖流域污染源、入湖污染负荷、生态环境及社会经济调查和分析，阐明了北方缺水城市景观湖泊水污染特征，揭示出东昌湖流域经...
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中国特色社会主义理论体系的传统文化意蕴研究
于洪卫著2013 年出版249 页ISBN：9787564720308中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是马克思主义与时代特征和中国实际相结合的产物。本书就中国的马克思主义者深入挖掘中国优秀传统文化资源，并对其作出新的概括与总结，使其发生现代转换...
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学与研究
李国兴，赵军祥主编2013 年出版332 页ISBN：9787566805966本书是一部论文集，共收录论文51篇，分教学方法篇、教学设计篇、理论探讨篇三大模块，围绕“概论”课程建设和教学中的重大理论问题和实践问题，展开系统、深入的探讨，体现了本省广大“概论”课教师在对本门课的课程...
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大学英语新四级写作周计划
大学英语四六级考试命题研究组编著2013 年出版174 页ISBN：9787111428404本套书是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书，具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《大学英语新四级写...