空间与形态 三至七世纪中国历史城市地理研究

中国学校校训研究 20世纪中国校训历史演进的教育考察

问题解决 历史教学课例研究

本书通过一系列的课例研究展示，向读者介绍优秀教师是如何结合课堂教学的实际，解决教学设计中的各种突出问题，使得教学日趋完美，同时，获得解决教学实际问题的本领、提升专业发展。...

董仲舒与汉代历史思想研究

本书主要论述了董仲舒作为一代宗师的学术思想，尤其是天人感应论，“三统”、“五德”历史运次说以及“大一统”说等，进入了较为深刻的评述，重点分析了这些思想对于汉代历史思想的重要影响。论述客观缜密，思路清晰...

鄞州马氏家族研究 宁波文化研究工程历史名人研究

宁波马氏家族，不仅是近代众多重大历史事件的亲历者，也是中国传统与现代化进程激荡历程的重要参与者。马氏三代，在二十世纪的中国文化史上，他们在历史变迁的巨大漩涡中坚持中国文化本位，同时又面临着外界强势的文...

闽西在中共党史上的历史定位研究

本书收录18篇论文，这些论文从不同角度论证了福建闽西在中国革命史上的重要地位和对中国革命所作出的重大贡献。

启蒙与出版 苏格兰作家和18世纪英国、爱尔兰、美国的出版商 下

中研院近代史研究所口述历史系列 张法乾先生访问纪录

张法乾，贵州安顺人，日本士官学校出身。曾任军中基层干部，官至九十四军参谋长、贵州省保安司令部参谋长兼副司令等职。历经抗战等战役，对南京之战守、胜利接收、云贵政局、散兵游勇等，亲与其事，观察入微，叙述详......

脉络与连贯 话语理解的语言哲学研究

话语连贯是一个颇有争议的问题，以前的研究主要把连贯置于篇章语言学的范畴，而且把连贯当成一个形式化程度极高的概念来考察，结果留下两个关键问题难以回答：什么是连贯？怎样度量连贯？本书作者认识到连贯的哲学性.....

中研院近代史研究所口述历史系列 郑天杰先生访问纪录

郑天杰，1931年毕业于马尾海校。抗战时，亲与长江布雷之艰危工作。胜利后，任灵甫舰舰长，旋长汾阳舰。1951年后负责海军教育，并担任“驻美武官”；最后调“总统府参军”以迄退役。本书于海军在抗战时之作战情形，并外.....