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教育目的、教育手段和教育成功 教育科学体系引论

本书是德国60年代末教育学性质大讨论的产物。作者明确指出，尽管生产教育学知识的人越来越多，但是，这些知识太过空乏、空洞，鲜在实用和实践价值，因此，必须从经验哲学的角度，也就是以因果关系知识为核心来重新思......

科技与社会 STS 研究 2007年第1卷 全国科技与社会 STS 学术年会 2007 论文集

这是一部STS论文集，从全球化角度来探讨科技与社会（STS）的有关问题。

小学品德与生活（社会）

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