学校教育公平

本书共分为八章：第一章主要概述了教育公平相关问题；第二章则介绍了学校教育公平的指标体系；第三章对一些解决教育公平问题的典型国家进行了研究；第四章、第五章主要介绍了我国学校教育公平的发展历程、所存在的...

高等学校依法治校的理论与实践

本书全面系统论述依法治校与深化高等教育改革、构建现代大学制度的内在联系，探索现代教育发展法制化管理的规律，内容包括依法治校的理论体系、法律关系、治理结构、主要内容、效果评价、法律实务、典型案例等...

一位校长与一所学校

本书是一位中学校长，对自己多年来工作的反思和回顾。作者自担任校长以来，贯彻党的教育方针，结合学校实际，主持多个国家级课题，撰写诸多实践心得，本书收录了他在学校管理、教学教研、德育教育、工会活动等多方面.....

学校里没有讲的教育

可以说，这本书是著名教育专家高万祥老师的“精神档案”。 从“为了那旧日的时光”到 “书里书外”再到 “活在教育中”，仿佛能够感受到作者的一段心路历程，以及对教育的思考。本书内容涵盖许多方面，既有对恩师...

学校课程管理研究

学校课程管理是课程管理系统中最具活力的环节，它对于课程的成功实施、教师专业化水平的提高以及课程适应性的增强都具有重要的意义。本书考察了新中国成立以来我国基础教育课程管理体制的历史发展，并就国内外...

高等学校会计制度 2013

为适应财政预算改革和高等学校经济业务发展需要，进一步规范高等学校的会计核算，提高会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》和《事业单位会计准则》（财政部令第72号），结合新修订的《高等学校财务制度》（财......

唤醒与转化 学校教育的理论和实践

本书系中小学校长培训教材。本书的目的是为了让校长对目前学校教育的理论与实践有一个概要的了解，提高校长专业化水平，促进校长专业发展，为校长更好、更快地适应迅速发展与变革的挑战提供服务。...

高等学校英语应用能力实训教程 修订版

学校心理与教育研究 行动、反思、叙事

本书通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法，包括量的方法和质的方法。本书详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节，具...

杠杆与支点 学校管理中的激励问题

本书探讨的激励问题，是学校管理实践的重要内容。本书对学校管理激励的重要性、保障机制进行了论证，并对学校管理激励的实际操作进行了引证分析与前景展望。...