大约有2,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0218秒）
为您推荐： 江苏省扬州市教师进修学校 press江苏省扬州地区学校体育教研站 press江苏省滨海县教师进修学校 press江苏省金坛县教师进修学校 press江苏省南通市教师进修学校 press江苏省如皋县教师进修学校
您是不是要找：
-
我的教师梦 英语教师成长叙事
罗炜丛书主编；陈娟，卢梓忠本册主编2014 年出版210 页ISBN：9787303172719本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
-
我的教师梦 数学教师成长叙事
罗炜丛书主编；盛建斌，凌亮本册主编2014 年出版193 页ISBN：9787303173471本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
-
江苏沿海港口、产业、城镇联动发展研究
成长春，凌申，刘波等著2014 年出版314 页ISBN：9787030398512本书在广泛借鉴国内外有关港口-产业-城镇联动发展理论研究的基础上，以江苏沿海地区为例，从江苏沿海开发的背景、国内外沿海开发的比较、江苏沿海开发的策略、江苏沿海区域发展、江苏沿海产业发展、江苏沿海地...
-
我的教师之路 中日中小学教师口述史
魏曼华，郑新蓉，（日）新保敦子主编2014 年出版224 页ISBN：9787504190895本书通过六位中国中小学教师（最年长的是生于1927年的贵州西江苗寨第一位苗族女教师龙世英，最年轻的是生于1985年的贵州威宁特岗教师刘习聪）和五位日本中小学教师（最年长的是生于1943年致力于中日民间友好交流的...
-
江苏农民专业合作组织发展报告 2013
庄瑞瑶等著2014 年出版144 页ISBN：9787030401953《江苏农民专业合作组织发展报告（2013）》，由南京农业大学科学研究院组织校内外专家共同编写完成，是计划中的江苏农民专业合作组织年度发展报告的第一部，今后将按年度连续出版，供广大读者使用。本发展报告对二十.....
-
“学校变革与校长领导力”丛书 互动与共生 学校文化转型的机制研究
朱乃楣等著；杨小微主编2014 年出版343 页ISBN：9787504182425本书主要分为三个部分：（1）历史回顾：从寻找“家园”到探寻机制；（2）“互动共生”机制模型的研究，基于前期研究和当前探索，初步提炼与完善机制模型；（3）“互动共生”机制在管理、教学、班级和教师发展等领域中......
-
我的教师梦 语文教师成长叙事
罗炜丛书主编；彭昕，黄琼本册主编2014 年出版212 页ISBN：9787303173983本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
-
我的教师梦 艺术·体育教师成长叙事
罗炜丛书主编；周波，罗炜本册主编2014 年出版230 页ISBN：9787303172542本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
-
-
教师学习共同体 促进教师专业发展的新途径
魏会廷著2014 年出版224 页ISBN：9787307140080本书以教师学习共同体为研究对象，以教师专业发展为最终诉求，对教师专业发展和教师学习共同体的相关理论进行梳理，并对我国教师学习共同体构建的现状进行审视。在此基础上，本书结合美国教师学习共同体构建的宝贵...