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语言符号“非任意性”研究 认知语言学框架下的多模态语言分析
高佑梅著2014 年出版269 页ISBN：9787310046447本书共分7章，从认知语言学理论的角度分析和阐释语言符号的“非任意性”问题。并具体对语音符号、语音模式、语调模式、节奏韵律、物质名词、空间介词、隐喻、习语、谚语、歇后语，以及NP构式、VP构式、VNN构式...
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日本语言文字脱亚入欧之路 日本近代言文一致问题初探
齐一民著2014 年出版407 页ISBN：9787513028158本书是首部全面系统研究日本近代“言文一致”问题的中文学术著作。“言文一致”是对日本自明治维新至“二战”结束的语言变革过程的统称，包括文字（“国字”）、文体（“国文”）以及通用语（“国语”）和文学等诸多......
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语言与语言教学研究论集
陈绂著2014 年出版400 页ISBN：9787802412538本书为一本研究语言与语言教学方面的学术论文集，全书包括30多篇语言学研究和应用文章，包括：古文中的互文见义、论词义的可变性与古汉语的表达、词类活用与语言的模糊性、汉日量词的比较研究、从注释对原典的超...
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语言用认知视角下的语言研究
项成东著2014 年出版394 页ISBN：9787310046485本书分为“语用意义研究”、“言语行为研究”、“语用认知研究”三大部分，共22章，对语用学和认知语言学领域中的热点和焦点问题进行了深入的理论思考和实践探索，展示了作者在该领域近年来的理论研究成果，各章节...
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微观语言学视域下音韵、文字、词汇研究
张琳著2014 年出版216 页ISBN：9787209088206本书从日本文字的产生、音声和音韵、到文字和词汇的构成、特性等各个方面进行了详细的分析和综合。为便于读者更加直观地了解日语，本书使用了较为丰富的图表，使读者在阅读完本书之后，对日语构成的各个基本部分...
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语言的形式、意义与语言学习者 英文
常新萍著2014 年出版333 页ISBN：9787306049278本书对于第二语言学习过程中的诸多因素，比如兴趣、个性特征、学习环境、交际策略等，相关研究不少。本书首先勾勒了一个理论框架，用以探讨影响第二语言学习过程中内外各种主要因素之间的关系以及不同互动方式产...
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语言意识与语言批评的维度演变
王丹著2014 年出版209 页ISBN：9787542645685本书集中考察的是“语言转向”语境中西方语言批评的维度演变问题。围绕着这一问题，本书力图以语言意识作为基本视角，对俄国形式主义直至后结构主义这一理论谱系展开系统梳理，探讨不同批评理论语言意识的形态、...
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语言学理论·语言教学
戴卫平著2014 年出版263 页ISBN：9787510082597本书共涉及34个专题：不仅有语言观研究，也有语法观和语义观研究；不仅有乔姆斯基研究，也有韩礼德研究；不仅有结构语法研究，也有认知语法研究；不仅有形式语法研究，也有功能语法研究；不仅有语言学理论研究，也有......
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语言 权利和资源 有关语言人权的研究
（匈）米克洛什·孔特劳，（英）罗伯特·菲利普森；（芬）托弗·斯库特纳布·坎加斯；（匈）蒂博尔·瓦劳迪编；李君，满文静译；刘骏审订；徐大明，吴志杰主编2014 年出版252 页ISBN：9787513552950本书是中国语言战略研究中心策划引进并组织翻译的“语言资源与语言规划丛书”中的一种。本书从一般问题、法律问题、市场问题、语言规划问题、教育和种族身份问题这五个不同专业领域，围绕语言人权产生的误解...
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文字录入与文字处理案例教程 第2版
沈大林，曾昊主编；王爱赪，王浩轩，张秋，赵玺副主编2014 年出版230 页ISBN：9787113175627本书采用案例驱动的教学方式，融通俗性、实用性和技巧性于一体。本书以节为一个教学单元，后四章的每个教学单元由“案例效果和操作”、“相关知识”和“思考与练习”三部分组成。本书共分7章，提供了多个汉字输...