教师教育与教师发展研究

教师教育与教师发展既是一个基本理论问题，也是一个实践性很强的问题。近年来，我们非常重视教师教育和教师发展问题的研究，并取得了不少成果，先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国高教研究》、《教师教...

嬗变与重组：转型期社会主义文化建设机制研究

本书以马克思主义基本理论为指导，以当代世界相关文化发展的理论为借鉴，结合当代中国社会转型中的文化矛盾和文化任务，并结合我们党的有关文化建设的历史与实践，分析和论述了社会主义和谐文化的相关概念和建设要...

淮河流域节水型社会建设与制度体系研究

本书对淮河流域节水型社会建设试点工作进行了系统总结，并对节水型社会建设评价指标评价和制度建设进行理论探讨。本书共分三个部分。第一部分是淮河流域节水型社会建设的实践，包括节水型社会建设的基本内容，淮...

学校心理与教育研究 行动、反思、叙事

本书通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法，包括量的方法和质的方法。本书详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节，具...

现代校外教育论 校外素质教育的路径与机制研究

校外教育是一个很重要的教育研究论题，但目前在我国的研究还很不够、还在起步阶段。本书分4部分：一、校外教育的理论探讨；二、欧美日等国家和我国香港地区校外教育实证研究；三、上海徐汇区校外教育案例剖析；四、....

幼儿好奇心发展与教育促进研究

本书从主要从教育心理学与发展心理学的角度，以幼儿真实的生活情景为背景，采取量的研究与质的研究相结合的方式，从宏观与微观的角度系统探讨幼儿好奇心结构、发展的特点、影响幼儿好奇心发展的因素以及教育促进...

教育研究的方法与工具

本书主要阐明了教育研究的常用方法和研究中用到的操作工具。贯穿本书的主线是教育者和教育实践者如何应用有效的研究方法和研究工具来解决实践中的问题。本书提供了具体方法的操作案例、相应方法的准备工作...

影子银行对货币政策影响研究

浙江民间金融规范与创新发展的法制保障

本书内容包括通过研究分析，认为浙江民间金融的出路在于规范发展，并且认为浙江民间金融将有极大的发展空间；民间金融规范发展的路径，应当从规范民间金融机构的股权结构和法人治理人手，由此奠定民间金融发展的产权...

研究生教育转型发展与法律硕士培养模式的创新研究

本书以马克思主义的教育观和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，主要运用理论分析、价值分析与实证分析相结合的方法，以高素质的法律硕士人才的培养为主线，集中对法律硕士教育的现状、培养理念、培养模式...