普通高等教育“十一五”国家级规划教材 中国教育史纲要 第2版

本书是普通高等教育国家级规划教材之一，全面反映了中国教育发展的历程，着重介绍了各时期的教育制度、教育思想及著名教育家等，脉络清晰，重点突出，史论结合、论从史出。本书注重向学生传授中国教育史基础知识，培.....

心灵、本质与教育 古典与现代之间的教育之爱的变迁

本质主义是从古希腊以来的西方哲学的一个基本特征。但是自从启蒙之后的现代社会开启以来，反本质主义的话语逐渐盛行，导致的结果就是人们的思想越发地去价值化，以及形而上学上的虚无主义的盛行。本书站在人类思...

中外教育简史

本书分上下两篇，上篇为中国教育史，下篇为外国教育史，在每章的结构安排上，以纵向历史发展为基本线索，便于教与学。

厦门教育史话

本书深度利用厦门教育档案史料，对厦门1949年之前出现的教育形式、事件、现象进行叙议结合的评述。约计30万字。

新世纪高等学校教材教育管理专业系列教材 教育行政学

本书分为三个部分：第一部分是对教育行政主体的论述与探讨，主要包括教育行政体制、教育行政组织与教育行政机关工作人员；第二部分是对教育行政的对象的论述与探讨，包括教育制度、学校与社区、教育财政、教育人事...

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 学前儿童音乐教育

本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容...

诚信教育读本

本书系统介绍中华民族诚实守信的优秀传统、诚信与职业发展的关系及诚信品德培养的方法，运用大量古今中外诚信的案例启发学生诚信做人处事。...

现代教育心理学 第3版

中国近代教育管理学科研究

教育展望 153 大屠杀教育的政策与实践 国际的视角 第1卷

本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例研究”四个部分，内容围绕“大屠杀教育的政策与实践：国际的视角”具体展开，如“犹太人大浩劫的历史教训、记忆和人权”、“探索大屠杀教育对人权教育...