成都教育发展报告 2013 统筹城乡教育 促进教育公平

2012年是成都市试验区建设第一阶段的总结年也是第二阶段的开局年。《成都教育年度发展报告（2013）》聚焦2012年试验区建设，重点介绍了成都统筹城乡综合配套改革试验区建设的理论成果、改革举措、实践成效、热点...

“信息技术生产率佯谬”与网络管理会计研究 走出企业信息化困境的思路 第2版

本书以信息经济为背景，从企业网络管理会计角度，揭示“信息技术生产率佯谬”现象的三个产生原因。对于解决由于信息技术投资的经济运行规律而导致企业不愿意单方进行信息技术投资的问题，提出解决“信息技术生产...

没有指责和羞辱的教育 小学品行教育实践

本书是一本写给小学教师特别是班主任的品行教育指导用书。本书作者结合自己多年的从教经验，从分析学生产生品行问题的原因、教师在其中的角色以及针对具体的学生问题行为应该采取何种措施等角度入手，告诉一线...

微教育 言行举止决定教育成败

教育不神秘，就在一言一行，一举一动里。每个家长都希望有一套应付孩子各种问题的家教秘笈，但是当你博览家教丛书之后，更加迷茫。俗话说：“一娘养九子，九子九个样”，教育孩子没有确定不变的方法，但是为人父母，......

建筑业信息化关键技术研究与应用

本书是在中国建筑科学研究院承担的国家十一五攻关课题《建筑施工企业信息化建设关键技术研究》的基础上，综合了课题示范单位的实际应用情况和实际应用体会编写而成的。中国建筑业信息化“十一五”研究的主要...

中华人民共和国气候变化第二次国家信息通报

《中华人民共和国气候变化第二次国家信息通报》是经中国政府批准的国家级气候变化报告，分为国家基本情况、国家温室气体清单、气候变化的影响与适应、减缓气候变化的政策与行动、实现公约目标的其他相关信息...

弥合裂痕 学校信息技术应用的困境与突破

信息技术的教育应用存在着人们对之所能带来变革的高度热情和它对教育现状变革乏力现实之间的裂痕；存在着教育领域内过高的重视硬件的投入建设和忽视对相应软件建设之间的裂痕。本书从学校对信息技术的管理和...

小学教育专业教育实践指南

本教材是2011年湖南省教育厅高等学校教改项目《小教本科专业学生实践能力与创新能力培养的研究与实践》和湖南科技大学教学质量工程项目《发展性小教本科人才培养模式创新实验区》的阶段性成果。根据基础教...

中国近现代高等教育研究丛书 《大公报》与中国近代高等教育

法治国与教育行政 以人的自我实现为核心的教育法