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谁教坏了孩子 一个中学教师眼中的中国教育问题
莫忌华著2005 年出版292 页ISBN:7503532602本书以一个中学一线教师的视角,通过一个个鲜活生动的案例,客观分析了具有普遍性的、广大人民群众关注的教育热点现象。如对当前家庭教育中存在的问题进行反思,并提出一些行之有效的措施;对学校管理中一些不利于...
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高等教育发展的财政政策 OECD与中国
范文曜,闫国华主编2005 年出版346 页ISBN:7504129011本书主要从高等教育的发展、投资、效益以及国际合作等方面对高等教育的财政政策进行了阐述,尤其是集中于高等教育投资体制的研究和高等教育质量的评估与质量保证。本书既有立足于中国现实的深度分析,也有OECD...
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中国教育政策评论 2005
袁振国主编2005 年出版357 页ISBN:7504131822本书主要从现代教育制度、高等教育制度以及中国教育发展政策三个方面对中国当前的教育政策研究热点进行了阐述。关于现代学校制度,本书既提供了理论思考,也有有关现实的实际研究,比较全面的概括了现代教育、学...
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世纪之交的中国高等教育 大学本科教学评估
周远清主编;刘志鹏副主编2005 年出版351 页ISBN:7040154153自20世纪90年代中期以来,原国家教委开展了对高等学校教学工作的合格评估、优秀评估和随机评估工作。这项工作的开展推动了我国高校教学水平的提高,产生了深远的影响。本书对20世纪我国高校教学评估工作历程进...
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国际货币基金组织概览 第33卷 2004年9月 聚焦基金组织 《基金组织概览》增刊
Laura Wallace主编2005 年出版33 页ISBN:7504936030本书以基金组织为核心,既介绍了新任总裁,又介绍了基金组织历史上的十件大事;既介绍了基金组织内部的组织构成,又介绍了基金组织的工作内容和努力方向。...
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最后的图腾 中国高中教育价值取向与学校特色发展研究
张东娇著2005 年出版312 页ISBN:7504131970本书采用历史主义的研究方法,以中国高中为案例,以中国高中一百年的发生发展史为背景,全面考察了中国高中教育价值取向经历的一次价值初选、两次价值断裂和两次价值转型过程,由此总结出中国百年高中教育的价值取...
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中国高等职业技术教育研究会建会二十周年巡礼 1985-2005
李维利主编;中国高等职业技术教育研究会编2005 年出版103 页ISBN:7040187531为纪念中国高等职业技术教育研究会建会20周年,本书收集自建会以来主要成绩和活动照片近500张,共分9个部分:亲切关怀、学术活动一览、研究成果、特色专业剪影、产学研结合实录、实训基地风貌、就业与创业盛况、...
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中国人的思维模式 教育·社会·人生漫谈
张诚著2005 年出版152 页ISBN:7206033040本书是第一部全面研究我国汉语语源学历史有填补空白之作。书中以大量的语言事实论证了汉语语源学的起源之早为世界之最。并认为:汉语语源学的古今演变经历了八个阶段,其中汉、宋、清代和当代是四个高峰期; 晚...