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基础教育课程改革研究
高凌飚，庄兆声主编2002 年出版368 页ISBN：7540645571本书回顾了上个世纪80年代以来我国教育界在九年义务教育各科教材编写方面取得的成绩与理论探讨，对我国基础教育课程建设的未来提出较具前瞻性的意见。...
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历史与社会课程标准 1 解读 实验稿
韩震，梁侠主编2002 年出版271 页ISBN：7303060901《义教历史与社会课程标准(一)解读:实验稿》内容包括：社会课程研制的背景及其基本思路、《历史与社会课程标准(一)》的目标设计、问题讨论及其展望等。...
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谁来决定我们学校的课程 谈校本课程的开发
杨平，周广强主编2002 年出版151 页ISBN：7301057571本册遵照国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，将从理论和实践两个层面上全面系统地说明校本课程的内涵，校本课程提出的背景及立论依据，国内外校本课程的开发与发...
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