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沉默的权威 中国基础教育教研组织
丛立新著2011 年出版369 页ISBN：9787303133253本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研组（教研室）的性质、历史与现状、基本职能、以及与教研室工作相关的各种社会、教育因素，并对教研室的历史使命和未来发展作出了深刻的理论思考。...
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美术 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导
陈和良主编2005 年出版156 页ISBN：7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
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体育 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导
李大春主编；魏来来等编写2005 年出版165 页ISBN：7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
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音乐 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导
谢尚飞，谢乙祥主编；关小敏，于春萍，张艳兰副主编2005 年出版156 页ISBN：7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
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调查与思考 2008年度浙江省党委政研室系统优秀调研成果选编
陈一新主编2009 年出版377 页ISBN：9787801685193本书是获得2008年度浙江省党委政研室系统一、二等奖的33篇优秀调研成果的汇编。书中的调研成果坚持理论联系实际，有情况、有分析、有对策、有建议，不少成果已经转化为各级党委、政府的决策部署，为浙江省深入实...
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撬动中国基础教育的支点 中国特色教研制度发展研究
梁威，卢立涛，黄冬芳著2011 年出版305 页ISBN：9787504155993本书从历史回顾、特点评析、发展与展望三个方面对中国基础教育教学研究制度进行了比较深入的研究，全面梳理了中国特色教研制度建立的背景、特点、历史贡献、面临的问题等，为丰富和完善中国特色社会主义教育体...