“教师成长指导”丛书 中小学心理健康教育教师成长指导与实践案例

本书紧扣中小学心理教师培养的方方面面，以中小学教师国家级培训方案为依托，从理论篇、实践篇、教师成长篇来展开论述。本书在分析了中小学心理健康教育教师队伍后，强调了中小学心理健康教育教师培训体系的构建...

教师情感表达与师生关系构建操作手册 小学教师卷

小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期，这期间，学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导，对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所...

国家教师资格考试专用教材 小学 综合素质

本书根据综合素质（小学）的考试大纲，建构起以职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五个模块有机结合的知识体系，是一本针对国家教师资格考试综合素质（小学）的培训教材。条理清晰，结构......

小学语文教师成长指导与实践案例

这本书面向教师培训编写，通过理论结合实践提升在职教师的教学能力。首先从小学语文的教育现状进行分析，结合技术、艺术、学术三维一体的实践研习，系统而周全设计教师培训课程。其次引入实践教学的案例，达到教学...

给小学数学教师的50条建议

经过两年多的实践和探索，终于完成了《给小学数学教师的50条建议》这本书。团队教师们用温暖的关切之心，借自己的教学亲历，为年轻的数学教师们作了有关教学理念和学习方式的转变、学生习惯的培养、教师自我学习...

高等学校通识课程系列教材 教师礼仪

教师的一举手一投足、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。《教师礼仪》一书包含教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和社会交往礼仪等八章，系统阐...

广东百名优秀德育教师纪实 中小学班主任、辅导员卷 上

广东百名优秀德育教师纪实 中小学班主任、辅导员卷 下

小学教师专业能力训练

实践教学能力训练是培养应用型师范教育专业学生不容忽视的重要环节，本教材在大量实践教学活动经验的基础上，针对小学教师教学特点及小学儿童认知学习特点，设计了教育组织能力、语言表达能力、教学书画能力、多...

院校协作的小学教师专业能力的培养

教师的专业能力是教师的核心专业素养，它的发展贯穿教师职业生涯始终，任何一个教育机构都不可能独立完成教师专业能力的培养。高等师范院校通过与地方小学的协作，可以实现优势互补，协同创新，在小学教师的课程能力...