大约有5,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0167秒）
为您推荐： 湖南省中小学教师继续教育指导中心 中华民国教育部中小学课程及设备标准订委员会 上海市教师专业发展工程领导小组著 新疆中小学教师继续教育中心 国务院发展研究中心课题组著 江苏省中小学教师进修教材写组
-
综合实践活动课程与教师专业发展
李颖著2018 年出版150 页ISBN：9787206148224本书内容系作者多年教学研究心得，结合目前国内中小学生综合实践活动课程的实践学习性，以及实践活动课程开发的有序和有效性，深入探索传统教学在开展综合实践活动课程过程中，教师自身素养的提升和教师专业水平的...
-
地方综合性大学地理科学专业教师教育实践指导
马仁锋，李加林，徐皓，袁海红编著2018 年出版255 页ISBN：9787308183987本著作结合地方综合性大学地理科学（师范）专业学科知识特征，本实习手册的内容广泛，涉及地理科学（师范）专业从教育见习/实习的准备、教育实习的实施到教育实习的总结三个阶段的各项工作任务。对实习生在一个学期......
-
高校教师专业化发展的社会支持体系研究
罗汝珍著2018 年出版238 页ISBN：9787548730477主要对高校教师专业化发展及其社会支持体系进行论述，重点阐述美国、英国、中国三个国家高校教师专业化发展社会支持体系的历史演进，并进行中外比较，了解其发展现状。同时重点对我国高校教师专业化发展的现实诉...
-
生活理论行动视域下的教师专业发展
姚文峰著2018 年出版209 页ISBN：9787030565396根据生活理论行动研究的基本原理，教师专业化发展需要借助于教师基于自身教学实践的行动研究，生活理论行动研究应成为教师行动研究的基本的形式。教师依据生活实践理论开展自我行动研究，使自己的教学过程成为自...
-
教师家庭教育指导实务 小学版
王君瑶，吴叔君主编2018 年出版222 页ISBN：9787552020786《教师家庭教育指导实务（小学版）》是上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队，承担上海市教委委托项目”上海市教师家庭教育指导课程研究”的研究成果之一。《教师家庭教育指导实务（小学版）》内容分...
-
自主生长式教师专业发展研究
自主生长式教师专业发展研究2018 年出版250 页ISBN：9787562281610本书对作者在创建“自主生长式教师专业发展理论”过程中的一些具有代表性的论文进行了分类汇编。分为自主生长式教师专业发展理论形成前的基础研究；自主生长式教师专业发展理论形成的足迹（其中又分为：萌芽阶段...
-
幼儿园名师工作室引领教师专业发展研究
田兴江，丘静著2018 年出版172 页ISBN：9787508759098幼儿园名师工作室是在国家学前教育事业改革与发展的大背景下，在专家型名师领衔下由区域内具有发展潜力的中青年教师组成研修小团体，对成员分别从专业理念与师德、专业知识、专业能力方面进行有针对性培训，促进...
-
核心素养视域下的高校教师专业发展路径
刘乐乐，牛立蕊著2018 年出版199 页ISBN：9787569236095本书系统探讨教师专业发展的路径，分析核心素养提出的背景、内涵，国内外教师专业发展的运作机制和实践模式，核心素养视域下教师专业发展的实践路径。教师专业发展的过去、现在与未来；核心素养视域下的教师专业发...
-
荷兰教师教育者专业标准研究
罗丽君著2018 年出版154 页ISBN：9787030550354教师教育的质量在很大程度上决定着教师的专业素养进而影响整个教育的质量。如果我们认为教师的整体素质和专业化水平是教育质量提高的基础和重要保障，那么教师教育者（teachereducator）作为直接承担教师教育职...
-
地方高校体育教师专业发展研究
邵林海著2018 年出版162 页ISBN：9787502477318在我国的高等教育学校序列中，地方高校已经成为我国高等教育的主体组成部分。但地方高校的发展尤其是在师资队伍建设、经费投入、扶持政策等方面还存在着相当严峻的问题。这就要求地方高校必须寻求高等教育改...