四川省县域义务教育均衡发展监测年度报告 2017

本图书依据2016年度四川省教育事业发展的统计数据，对全省21个市（州）181个县（市、区）义务教育的均衡发展状况进行了监测，集中反映了2016年全省及21个市（州）县域义务教育均衡发展的整体状况，并针对存在的问题提出了......

21世纪教师教育系列教材·学科教育心理学系列 语文教育心理学

素质教育在美国系列 素质教育在美国 3 玩的教育

很多父母都忽视了“玩”对于孩子成长的重要性，片面地认为孩子不能贪玩。在本书中，作者介绍了美国的玩的教育，并结合生动的案例带领家长走出教育的误区：“玩”在孩子生长发育过程中具有重要的作用，并给家长提出了...

教育部重点推荐书目 爱的教育

现代终身教育理论与中国教育发展

爱与智慧 中国十大教育家经典教育理念

义务教育小学科学课程标准解读

本书由小学科学课程标准组对2017年版的《义务教育小学科学课程标准》进行解读。体现了 “三个关注”和“三个突出”。即关注当前基础教育、课程改革的形势与任务，如立德树人、核心素养在小学科学课程中的体...

“互联网+”教育 以学生为中心的教育变革

教师的吸引、保留与激励 义务教育教师工资体系研究

本书在大量国内外坚实的文献研究基础上，系统梳理了相关的工资理论及教师工资的特点，设计了多维度的教师工资水平分析框架，分析了20年的教师工资外部竞争力的变化，探讨了教师专业发展激励不足的问题，并运用个案研...

义务教育均衡发展与教育资源共享模式构建 以西北县域为例

针对优质教育资源“相对短缺”和“不均衡”的突出问题，以教育公平和提高效率为目标，探究“教育资源共享模式”在区域义务教育均衡发展中的作用机制及其构建问题是重要的基础研究领域，对促进我国区域义务教育均...