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突破传统教学体制 北京市朝阳区实验小学数字化教学实验与学生思维发展十年探索
温寒江2016 年出版358 页ISBN:9787519103231本书详细介绍了北京市朝阳区实验小学以温寒江教授脑科学和两种思维相结合课题研究成果为指导,在各个学科的课堂教学以及学校科研管理、德育等方面进行的以促进学生思维发展为目的的数字化改革,理论和实践相结...
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中小学音乐课程教材改革与发展研究
广东省教育研究院,中小学音乐课程教材改革与发展研究课题组编著2016 年出版306 页ISBN:9787536153837本书首次比较系统地梳理了近百年来国际和国内(尤其是广东)的基础教育中小学音乐课程教材改革的发展沿革、成功经验和历史教训。通过归纳、整理、反思与提炼,提出了《广东省中小学音乐课程教材改革方案》,最终形...
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中小学理科教材难度国际比较研究
崔鸿,乔翠兰,李佳著2016 年出版235 页ISBN:9787519107468本书搜集了美、英、法、德、俄、澳、日、韩、新加坡以及中国共10个国家具有代表性的初中科学教材,设计了教材难度的维度、评分方法以及计算模型。通过数据分析,对我国以及世界主要发达国家的初中科学教材难度...
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中小学理科教材难度国际比较研究 高中地理卷
王民等著2016 年出版311 页ISBN:9787519106614本书主要从高中地理教科书的难度出发,对包括中国在内的10个国家普遍使用的高中地理教科书进行国际比较研究。通过建构难度计算模型对各国教材的正文难度和习题难度进行计算,再通过计算距平值(与平均值的差异)对...
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中小学理科教材难度国际比较研究 高中物理卷
廖伯琴等著2016 年出版249 页ISBN:9787519107499本书首先构建了高中物理教材难度比较模型与分析模式,在此基础上对我国以及世界主要发达国家的高中物理教材难度进行了比较。通过广度和宽度等多维度的比较,本书基本上明确了我国高中物理教材的难度层次;通过对...