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民族地区学校教育价值定位的反思与建构 以瑶山白裤瑶的学校教育价值取向变迁为例
黄胜著2015 年出版310 页ISBN:9787550416581本书在田野考察的基础上,运用文献法、历史分析法、访谈法、问卷调查法对20世纪50年代以来不同时期的瑶山白裤瑶的学校教育价值取向现状进行了考察。以社会变迁理论价值哲学理论等为指导,对瑶山白裤瑶的学校教...
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多元文化背景下民族地区青少年心理和谐及教育对策研究
植凤英著2015 年出版228 页ISBN:9787511532244本书以贵州民族地区为例,对多元文化背景下民族地区青少年心理和谐及教育对策进行了系统探讨。全书分为六章,概述了青少年心理和谐的研究现状,存在的问题及不足,重点分析了多元文化背景下民族地区青少年自我和谐...
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城乡居民教育投资与收入关系实证研究 以中国中部地区为例
刘健著2015 年出版238 页ISBN:9787509770085本书在城乡居民教育投资促进收入增长方面,实证分析了我国和中部六省1995年至2011年城乡居民人均教育投资对人均收入增长之间的关系,结果显示人均教育投资变化显著影响收入变化,增加教育投资是提高居民收入的...
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中国高等技术教育的“苏化” 以北京地区为中心 1949-1961
韩晋芳著2015 年出版197 页ISBN:9787532887323我国提出建设创新型国家的战略要求,明确了科技领域的重大历史使命。中国科学院自然科学史研究所在2006~2010年知识创新规划中部署了“技术转移与技术创新研究”这样的重要课题,以期从重要历史案例中总结经验教...
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大学生民族精神教育研究 以民族地区为视角
张清华,张希梅,俆妍艳等著2015 年出版239 页ISBN:9787506847162本书就民族精神是一个民族所普遍表现出来的精神活力和个性特征,以及普遍尊奉的有利于社会进步和民族利益的社会信念、价值追求和道德风尚展开论述。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结...
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长安区教育志 1989-2010
谈跃云主编2015 年出版498 页ISBN:9787531063872《长安区教育志》一书记载了长安区22年教育发展历程,书中内容详细的反映了长安区22年来依法治校,教师队伍建设,各类教育均衡发展,学校素质教育纵深推进以及“普九”工作成绩等,在这期间长安区经过中学下放、区划...
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欠发达地区高校思想政治教育研究
林文琼,宋舒编著;教育部思想政治工作司组编2015 年出版280 页ISBN:9787503461538本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。全面反映了作为一所位于老少边穷地区的高等医学院校,针对本校的特点和历史传统,坚持立德树人的根本导向,将高校德育工作与“大医精诚”校训和...
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贫困地区农村基础教育资源配置公平性研究
余漫著2015 年出版177 页ISBN:9787509778012基础教育公平具有起点意义,是社会公平、和谐发展的基础。近年来,国家把统筹城乡教育资源配置作为基础教育均衡发展的重要突破口。面对公平与效率的权衡,地方政府在将教育资源投往城镇还是农村的选择上陷入了两...