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学校教育质量评估标准研究 基于教育督导的视角
孙河川，郑弘著2015 年出版292 页ISBN：9787510835919本书从教育督导的视角，研究了我国中小学校教育质量的评估标准，分别对我国六个省市中小学校的硬件评估标准、国家教育督导团以及十个省市对中小学校软件的评估标准进行了质化和量化的研究。全书共九章，分别是：“...
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教师教育课程标准试行教材大系 教师职业道德
陈大伟主编；胡珍，魏青，姚便芳，刘华锦，万正维，唐红英，吴银涛编写2015 年出版247 页ISBN：9787040407181本书作为教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写，依照《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》要求，阐述教师职业道德规范，着重从爱岗敬业、依法执教、为人师......
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走向唯新教育 浙江省台州市第一中学课程建设与学校发展研究
洪仙瑜等著2015 年出版347 页ISBN：751910186X本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，对台州市第一中学多年来的课程改革实践进行了回顾与总结。本书共10章，分别从学校发展的历史传承与时代挑战、新时期学校的办学理念、学校课程体...
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贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 基础教育课程改革的多纬之思
王中华著2015 年出版290 页ISBN：9787504757227本书主要是关于基础教育课程改革方面的一些论题，从五个方面进行了了集中论述。首先，从课程改革的政策方面进行了研究。其次，探讨了基础教育课程改革的实践方面的问题。第三，思考了基础教育课程改革视域下的教师...
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中小学教育践行社会主义核心价值观的探索 学校德育课程实践指导
卢士安，高灵主编2015 年出版294 页ISBN：9787547827130本书汇集了大庆基础教育的教师和教育管理者关于社会主义核心价值观培养和实践的经验及体会。大庆市教育界领导认真学习和领会习总书记和袁贵仁同志的讲话精神，号召广大教师积极行动，努力践行。《中小学教育践...
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校长的十二项专业历练 义务教育学校校长专业标准解读
教育部义务教育学校校长专业标准课题研制组组编；顾泠沅，毛亚庆主编2015 年出版278 页ISBN：9787303175802按照教育规划纲要关于转变政府教育管理职能，建立和完善国家教育基本标准的要求，2012年2月教育部印发了中学、小学和幼儿园教师专业标准。教师要专业化，校长更应该如此。在世界各国促进校长专业化发展的诸多实...
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医院伦理委员会标准操作规程
胡晋红主编2015 年出版243 页ISBN：9787122237705《医院伦理委员会标准操作规程（第二版）》是在第一版的基础上完善和修订而成，既符合国际、国内相关要求，借鉴了WHO《生物医学研究审查伦理委员会操作指南》中的国际伦理审查原则，同时融合和体现了作者单位十余年...
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世界卫生组织药品标准专家委员会第45次技术报告
世界卫生组织编；金少鸿，宁保明主译2015 年出版394 页ISBN：9787506778282世界卫生组织技术报告丛书利用不同国际专家组的研究成果，向WHO 提供范围广泛的医学和公共卫生方面的最新科学和技术指导建议。为保证尽最大可能地利用卫生事务方面的权威信息和指导意见，世界卫生组织在全球广...
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建设“雏鹰”课程，奠定人生基石 北京师范大学附属中学初中课程建设与学校发展研究
刘沪，顾咏梅主编2015 年出版343 页ISBN：7519101800本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，系统介绍了北京师范大学附属实验中学基于“我国基础教育未来发展新特征研究”这一课题，开展有关初中学习力课程研究的具体实践情况。全书共分十...