外国文学研究丛书 美国学院文学批评再反思 从梭罗到萨义德

本书以19世纪末至20世纪末美国文学批评发展过程中的主要冲突和矛盾为主线，对较有代表性的批评流派及论著进行解读，以揭示美国文学批评在形成和发展过程中与美国思想和文化的紧密关系，从理论层面展现美国文学批...

夯实基础 中国特色教研组建设

教研组是学校重要的教师组织，是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理，关系到学校的教学质量，关系到教师的专业成长。中国特色教研组在提高中小学教师队伍素质、保障...

上海大学文学院回忆录 1978-1994

本书系上海大学文学院现任书记、院长组织原上海大学文学院（复旦大学分校）的创办者、任教老师和学生对1978-1994这段时间的办学、任教或求学经历进行回顾的文集，比较立体地呈现出1978年至1994年间上海大学文学...

七天带你做教研 教研新界

作者在多年实践的基础上，对基础教育教研工作进行定义,并对其类型、基本矛盾、动力机制及运作模式进行了阐述。区域教研体系的建构。采取做中学的方式撰写，全书共设置21个实操任务，覆盖教研的定义、分类、基本...

教研与反思 高中教研指导与管理研究

本书是关于高中新课程背景下重庆市巴南区教研实践的探索及其成果展示。重点反映了巴南区教科所在高中新课程实施中整体规划、优势突破，全方位构建区域教研指导与管理方面的地位和作用，介绍了高中新课程背景下...

让数学课堂更高效 教研员眼中的教学得失

顾后·瞻前 於以传教研文集

本书为教研文集，收录了作者1998～2013年间关于中学历史课程改革、教学研究的近40篇习作。主要內容有：变是永恒--我看21世纪的历史教学、三峡--长江文明的见证、上海市中学历史课堂教学的现状与对策建议等。...

校本教研与教师专业成长

本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......

文学及其场域 1999-2009 澳门文学与中文报纸副刊

本书的导论部分回溯了“澳门文学”概念的产生及其流变，并对目前为止的澳门文学进行了回顾与反思，提出运用知识语境化、澳门文学场域、文化外位性来研究澳门文学的必要性和重要意义；第一章从“后殖民”文学研究...

教研文体撰写探究

本书共26章，大约30万字。包括教学方案、教学设计、导学方案、说课文稿、教学课例、评课文稿、考试评析报告、教育日志、教育随笔、教育叙事、教育案例、教育反思、教育实验报告、教育调查报告、教育个案研究...