工科数学课程教学指导委员会本科组

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第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）总决赛获奖教师教学风采附专家点评、比赛视频、电子教案比赛获奖PPT

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教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会等编2014 年出版176 页ISBN：9787544636612
本书集中收集了第四届教学大赛综合课组和视听说课组分别10位总决赛选手的比赛感想、比赛视频及20位专家评委对每位选手授课和说课的精彩点评。本书另附2013年电子教案大赛获奖内容。...
电路分析导论原书第12版本科教学版

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（美）Robert L·Boylestad著2014 年出版752 页ISBN：9787111453598
本书是电路分析的入门教材。主要内容有：电阻；欧姆定律、功率和能量；串联和并联直流电路；串并联电路；电路分析方法；网络定理；电容、电感、磁路；正弦电路；谐振、滤波；变压器；多相电路；脉冲响应；非正弦电路......
加强教学建设提高人才培养质量中央民族大学本科教学研究第16辑

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鄂义太，陈理主编2014 年出版314 页ISBN：9787566007278
本辑选编的本科教学研究论文包括：教育理念、专业建设、人才培养、课程建设、教学管理等。全书系统探讨了专业建设、人才培养、教学改革、教材编写、课堂教学等内容，对于促进师生交流，不断改进教学具有重要参考...
全国教师教育课程资源专家委员审定高等院校小学教育特色专业精品课程资源小学班队管理

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沈嘉祺主编；沈嘉褀，彭菊花，王卓编2014 年出版259 页ISBN：9787040387070
本书是全国教师教育课程资源专辑委员会组织审定的小学教育特色专业精品课程资源。内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理...
全国艺术职业教育系列教材高职卷全国文化艺术职业教育教学指导委员会、中国艺术职业教育学会推荐教材钢琴教程复调

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闫琛，范丹鹏主编；袁德勇，倪悦，屈洪海等副主编；王玮，王晓韵，石峰等参编；湖北艺术职业学院，河南艺术职业学院，山西艺术职业学院等参编院校2014 年出版89 页ISBN：9787307132610
本套《钢琴》教材由《钢琴演奏基础教程》、《乐曲卷》、《复调卷》三个分册组成，每个分册的内容安排和分册间的衔接都体现了由浅入深、由易到难的教学规律。其中，《钢琴演奏基础教程》侧重钢琴基本弹奏技法的...
全国艺术职业教育系列教材高职卷全国文化艺术职业教育教学指导委员会、中国艺术职业教育学会推荐教材钢琴教程乐曲

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闫琛，范丹鹏主编；袁德勇，倪悦，屈洪海等副主编；王玮，王晓韵，石峰等参编；湖北艺术职业学院，河南艺术职业学院，山西艺术职业学院等参编院校2014 年出版169 页ISBN：9787307132610
本套《钢琴》教材由《钢琴演奏基础教程》、《乐曲卷》、《复调卷》三个分册组成，每个分册的内容安排和分册间的衔接都体现了由浅入深、由易到难的教学规律。其中，《钢琴演奏基础教程》侧重钢琴基本弹奏技法的...
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材面向21世纪课程教材现代写作教程第3版

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董小玉，刘海涛主编；金长民，任遂虎副主编2014 年出版346 页ISBN：9787040398038
本书是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，也是国家级“十一五”规划教材的研究成果。它由我国写作学界的中青年学术骨干编著。全书分绪论和上、中、下三编，共十二章，它吸...
加强内涵建设提高本科教育教学质量

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周勇主编2014 年出版175 页ISBN：9787564623821
本书由中国矿业大学计算机科学与技术学院举办的“2012年中国矿业大学计算机科学与技术学院本科教学研讨会”会议论文集，主要围绕如何进一步提高本科教学质量、提升实践环节教学水平、加强学生创新能力培养，在...
全国艺术职业教育系列教材高职卷全国文化艺术职业教育教学指导委员会、中国艺术职业教育学会推荐教材钢琴教程钢琴演奏基本技法

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闫琛，范丹鹏主编；袁德勇，倪悦，屈洪海等副主编；王玮，王晓韵，石峰等参编；湖北艺术职业学院，河南艺术职业学院，山西艺术职业学院等参编院校2014 年出版198 页ISBN：9787307132610
本套《钢琴》教材由《钢琴演奏基础教程》、《乐曲卷》、《复调卷》三个分册组成，每个分册的内容安排和分册间的衔接都体现了由浅入深、由易到难的教学规律。其中，《钢琴演奏基础教程》侧重钢琴基本弹奏技法的...
高等教育应用技术型本科教学研究

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荆楚理工学院教务处组编2014 年出版219 页ISBN：9787568000659
书所收录的论文集中反映了荆楚理工学院落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，立足于建设中国特色的基层型大学，在应用型本科高等教育教学研究方面所取得的成果。这些研究包括人才培养模式、...