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教师在校本教研中成长
于潜著2013 年出版386 页ISBN：9787506830836本书汲取了教育科研与本地区校本教研的一些经验和教育教学实践中积累的新成果，本书就校本教研的基本理念、校本教研的内容和特性、校本教研的方法和步骤、校本教研课题的选择、校本教研和行动研究、校本教研...
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有效校本教研运行机制构建研究
孙凤山，孟志明，罗明福主编2013 年出版309 页ISBN：9787517005766《有效校本教研运行机制构建研究》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《构筑有效校本教研机制的理论与实践研究》子课题《有效校本教研运行机制的构建研究》的研究成果，包括三部分内容：课题研究报告...
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问道 网络教研与高效课堂风景探胜
任菊莲著；杨天寿，任菊莲主编2013 年出版262 页ISBN：9787554402870本书涉及了两个主题，一是网络教研，二是高效课堂。这是青铜峡市近年来所组织的两个大型的教学教研试点工作，在这两项试点工作中，作为一名教研员，我和全市学校领导及广大一线教师，都进行了大量的实践探究和多角度.....
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“诊疗式”主题教研的理论与实践
徐丽华主编2013 年出版219 页ISBN：9787308119214本书稿主要由“诊疗式”主题教研的理论基础、“诊疗式”主题教研的实践探索、语文学科“诊疗式”主题教研的实践探索、数学学科“诊疗式”主题教研的实践探索、英语学科“诊疗式”主题教研的实践探索、科学...
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一个教研员的作文示范课
李日芳著2013 年出版231 页ISBN：9787533460730本书以“作文示范课例+学生作文”的形式，介绍了作者如何在生活中、课文里、图画中引导学生去感受、体验、想像，使学生把作文课当礼物来接受，喜欢作文，快乐作文。作者李日芳是厦门市教科院教研员，特级教师；长期......
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专家教您走出“吃”的误区
周莉，谢英彪主编；陈伟，张片红，刘莉副主编2013 年出版274 页ISBN：9787509169193本书针对群众最常见的食物营养误区、饮食习惯误区、不同人群营养误区（婴幼儿、少年儿童、青年、老年、孕妇、产妇等）100余中常见的营养误区，进行通俗易懂、深入浅出的深度剖析、并指出正确可行的做法。适合大...
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专家教你做简易菜 “三高”怎么吃
《健康大讲堂》编委会著2013 年出版160 页ISBN：9787535660299本书收集了老百姓爱吃的各类营养汤，营养健康，制作过程简单，每道汤都配有精美的图片。