面向可持续发展的高等职业教育课程改革行动研究

本书是作者主持的联合国教科文资金资助的课题成果，有国内11所知名高职校的80多名教师参加，涉及30多个专业、45门课程。书籍内容主要包括：科学发展观与国内外面向可持续发展教育现状；中国职教发展情况；面向可持续...

澳大利亚职业教育课程质量保障研究

本书介绍了澳大利亚职业教育“需求导向型”课程模式，分析了澳大利亚职业教育课程质量保障体系的价值取向。结合澳大利亚政府、企业和职业院校的实际运作情况，对澳大利亚职业教育课程质量标准体系、课程质量条...

辽宁林业职业技术学院课程改革成果集

2009年5月至2010年12月，学院以“职业教学项目化课程改造”为主题分两期先后组织了全院性的“教师职业教育教学能力培训与测评”工作。2011年开始实施30余门的课程改革。教师职教能力培训与测评工作，我院历史...

高等职业教育“十二五”规划教材 网络新闻实务

职业教育理实一体化课程研究

本书分析了职业教育课程开发中的三大矛盾，提出了理论实践一体化课程的内涵及特征，给出了理实一体化课程（项目课程、学习领域课程）的宏观开发步骤及方法，并将理实一体化课程的设计渗透到教案、教材、学习指导书等...

党建工作科学化研究 上海市教育卫生党委系统党的建设研究

职业道德教育读本-专业技术人员职业道德

职业教育“双证书”课程开发论

本书是北京北京市教育科学“十一五”规划2008年度重点课题（省部级）的研究成果，课题编号AEA08037，将于2010年底结题。课题名称：高等职业教育专业课程开发的规范化与技术标准建设研究。该系列丛书包括《职业教育双...

中外职业技术教育

本书汇集了包括中国在内的11个国家职业技术教育的发展及现状，并对其趋势加以分析，比较了各自的优势特点，具有重要的参考价值。

高等职业教育示范建设理论与实践

本书围绕高等职业教育示范建设，梳理总结提炼示范建设相关理论，系统论述示范建设中的专业建设、课程建设、师资团队建设、实训基地建设、文化建设等方面。并结合浙江金融职业学院实践加以印证，形成对高等职业院...