大学生人文素质教育教程

本书涵盖了历史、文学艺术、哲学、综合素养四大板块，力求将素质教育的理念贯彻到文、史、哲的通识课程体系和训教方式中，使这类课程的搭配更合理，更正规，更具系统性、科学性和开放性。能适合所有高职院校学生，深...

大学的望镜 中国的人文与艺术教育

本书收入了作者许江在各个阶段的文字。仅仅作为一名艺术家，许江将自己定位在一个可以“远眺”的点，他回望过去，无论是生命、生活抑或所经历的历史。作为学者，他即反思自身，也提出见解。作为观看者/创作者，跳出......

求索集 河南省教育学会小学语文教学专业委员会成立三十周年纪念

河南省教育学会小学语文教学专业委员会成立三十周年纪念文集，内容包括我国著名语文学者的题辞、学会活动介绍、学会工作总结、教学研究与实验等文献资料。...

大学人文素质教育论

本书共分十六章，对大学人文素质教育系列问题进行了全面论述。全书论述了大学人文素质教育的基本理论和大学人文素质教育所关注的若干重大问题，如人文素质教育的功能和价值、指导思想和基本原则、目标和内容以...

游戏中成长 2-2.5岁 国家人口和计划生育委员会 健康人格教育工程推荐

本套书是通过图画书的形式，以年龄段为划分依据，每半岁为一个划分，根据宝宝不同年龄的生理心理特点和发展规律，循序渐进，以故事为索引讲解了各个年龄段孩子适合的游戏。通过游戏这种既能达到教育训练目的又让宝宝...

人文素质教育读本 公共课

本教材突破了将人文素质局限于语言文字能力或文学艺术素养的一般认识，提出“人文素质是以人文精神为内核，由人文认知、人文情感、人文意志、人文行为等要素构成的主体品质”，从“如何做人的基本要求”予以定位...

教育·社会·人 厉以贤教育文集

本书是作者公开发表过的的教育论文集。

读书素质教育活动应用指导

读书素质教育活动方法指导

礼仪素质教育指导 团队篇