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高等学校青年教师培养的理论与实践
高芸主编2008 年出版303 页ISBN:9787562522591本书以高等学校青年教师培养工作为主题,探讨了在社会转型时期加强高等学校青年教师培养工作的基本对策和主要途径,分别以教育学、社会学、政治学、心理学、教师专业化等方面对高等学校青年教师成长过程进行了...
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突出重围跨越发展 一所薄弱学校教师成长的实践与案例
李士云,吕春华主编2008 年出版419 页ISBN:9787807353782本书主要介绍了薄弱学校研究的历史和特征分析,并提出了许多薄弱学校教师发展的实践构想、管理实践、研修模式、研修途径及其教师专业成长经验与典型案例。...
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求索:上海市区办高等学校中青年教师论文集之六
张人凤,金竞秋,孟监主编2008 年出版180 页ISBN:9787542847119本论文集收编论文30篇,内容包括计算机、政治、经济和艺术类等方面的论文。
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学校转型中的教师发展
王建军编著2008 年出版200 页ISBN:9787504142375本书是叶澜教授主编的“世纪初中国基础教育改革研究丛书”之一册。书中先分析了转型性教育变革相对于传统的教育变革而言应具备的特点,接着基于常见的教师发展理论,分析了转型性教育变革在教师发展问题上的基...
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你必须去学校,因为你是教师 250条使你的工作变得轻松愉悦的课堂管理策略
(美)RENEE ROSENBLUM-LOWDEN著2008 年出版202 页ISBN:9787501961610本书是一本向实习教师、新教师和老教师等处于不同阶段的中小学教师介绍课堂管理策略的图书。其主要内容包括:对新教师和实习教师的课堂管理忠告,赢得课堂管理的良好开端,帮助学生成为有责任心的人,赢得学生的信...
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创造积极的学校文化 校长和教师怎样一起解决问题 Creating a positive school culture how principals and teachers can solve pro
(美)Marie-Nathalie Beaudoin,(美)Maureen Taylor著;肖川,倪晓玉,徐涛译2008 年出版190 页ISBN:9787501963713本书是一本关于校长和教师如何营造积极的学校文化氛围、建设和谐校园的图书。作者在书中阐述了如何理解校长和教师的不同经历、如何营造变革的良好环境、典型的学校文化问题及其危害性、如何预防和改变教师...
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清代扬州徽商与东南地区文学艺术研究 以“扬州二马”为中心
方盛良著2008 年出版310 页ISBN:9787020069446本书是理论研究。本书从文化的角度,对以“扬州二马”为典型的扬州徽商的思想内涵、生活方式河行为结果进行了考察,共五章,并有“扬州二马”年谱、“《四库全书总目》著录扬州徽商二家家藏本辑录”,“厉鹗《樊榭...
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