区域性以校为本教研制度探索

本书是株洲市芦淞区“创建以校为本教研制度建设基础”工作的总结，分管理篇，行动篇，反思篇三部分。

五邑大学 教研教改论文集

本书收集了五邑大学部分教师、干部近年来在改革教学方法、教学手段、教学内容、教学管理方面的研究论文，主要介绍了教师的改革实践、改革效果和心得，以及管理人员在学校定位、办学模式、教学管理等各方面的一...

校本教研采真集

本书是“创建以校为本教研制度建设基地”项目。该书从“以校为本”进行教研的角度，研究、解决学校教师在实施新课程中的现实问题，强调教师在教学实践中自主学习，自我反思；重视教师间的互助合作和专业人员的参与...

教研政治早知道 核心知识精粹及典型真题 2009

本书为广大考生详细介绍了《研究生入学考试政治理论》科目的考试特点、内容、复习方法与应试技巧。同时，总结了研究生入学考试政治试题的特点，归纳了近几年考试的重点、热点知识点，囊括了考研政治的所有核心知...

2009年宫东风教授教研英语 考研英语疑难句分析

本书全面贯彻新考研英语考试大纲精神，宏观分析出题思路，微观透析考点精髓，旨在短期内是考生的能力和技巧有一个质的飞跃。专门针对英语中的疑难句进行分析。...

新经济政策是怎样被断送的 1928-1929年联共（布）中央全会速记记录 第2卷 1928年7月4-12日联共（布）中央委员会全会

书收入了1928年7月4～12日召开的联共（布）中央委员会全会材料和各次会议的速记记录，还有重要的补充材料，如布哈林准备的决议方案，斯大林以及其他人原始的、没有改动过的发言记录，反映了在党的领导层里围绕新经济政.....

校本管理与校本教研：谨以此书献给临平一小百年华诞

本书是关于课程改革方方面面的专题研究及校本教研的一些经验及对需改进的问题的解决方法。

新经济政策是怎样被断送的 1928-1929年联共（布）中央全会速记记录 1929年11月10-17日联共（布）中央委员会全会五

本书收录了1929年11月10～17日召开的联共（布）中央全会的材料。全会批准的1929～1930年度的国民经济控制数字标志着加快工业化速度方针的确立。全会还批准了加快实现集体化的方针。这些问题的讨论伴随着对右倾首领...

教研员专业成长之路

随着国家基础教育课程改革的推广和深入，教研员作为特殊的群体在这场声势浩大、影响深远的课程改革中，不仅面临着生涯规划的调整，其专业发展方式、发展目标和发展路径也将发生深刻的变化。因此，关注教研员的生涯...

中共中共中央党校在职研究生（东莞班）论文集