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新课程物理教学与教师专业发展
褚慧玲著2007 年出版299 页ISBN：7107202170本书对中学物理学科的课程教材、学习心得、教学方法、教学评价、教师的专业发展等方面的一系列问题作了深入的探讨。
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教师专业发展与现代教育技术
蔡笑岳主编2007 年出版174 页ISBN：7810798448本书介绍教师专业发展与现代教育技术方面的知识。书中内容包括：教师专业发展同现代教育技术之间的关系；有关促进教师专业发展的现代教育技术；在现代教育技术条件下教师专业发展的特点、方法和模式。...
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教师专业发展与学生成长
应湘，向祖强主编2007 年出版207 页ISBN：781079843X本书从教师的认知结构与学生的认知能力、教师的教学能力、与学生的学习、教师的创造性与学生创造的培养、教师的专来发展与师生沟通、教师的心理健康与学生的成长、教师的专业态度与学生的发展等六个方面论...
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教师教育改革与教师专业发展 国际视野与本土实践
周南照，赵丽，任友群主编（华东师范大学国际教师教育中心）2007 年出版383 页ISBN：756175342X本书旨在重视发挥高水平师范大学在教师教育创新中的骨干作用，全面推进教师教育模式的改革与完善，提供适应高教、中教、小教、幼教、特教、职教、成教等职业要求的全方位教师培训理念和方法，使教师由“教书匠”...
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伙伴协作与教师赋权 教师专业发展新视角
操太圣，卢乃桂著2007 年出版355 页ISBN：7504136263本书是国内第一本系统研究伙伴协作式教师专业发展的著作，深入研究了两项分别于香港和上海开展的大学与中小学伙伴协作式学校改进计划，通过学校与大学的不同视角分析了学校改革与教师专业发展的关系，从比较的角...
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教师教育技术能力建构 信息化环境下的教师专业发展
张一春著2007 年出版212 页ISBN：7811016060本书全面系统地论述了教师教育技术能力建设与发展，阐释了教师教育技术能力发展的三个支柱理论，解读了中小学教师教育技术能力指标，在大量中小学教师和高校教师教育技术能力培训的实践基础上提出了很多对教师教...
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新课程与教师专业化发展
施光跃，李荣，邬旭东编著2007 年出版363 页ISBN：9787810935951本书是基础教育新课程理论与实践丛书之一，随着新课程体系的不断创新和突破，教师面临许多严峻的挑战，本书为应对这一挑战，从六个方面（教育角色定位、教师素质、专业化发展等）论述了教师专业化发展的迫切性和方法.....
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教师专业发展：途径与方法
傅建明著（浙江教育学会）2007 年出版220 页ISBN：9787561752982本书阐述了一些在不增加教师工作量或尽可能少增加教师工作量的前提下促进教师专业成长的操作模式，如基于“教历”的教师发展、基于“研究”的教师发展、基于“教学合作”的教师发展、基于“自主”的教师发展...
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教师专业发展的学校：上海市实验学校理论与实践之探究
李酉亭，徐红编著2007 年出版261 页ISBN：9787544415392本书是以上海实验学校为科研平台的教育学术专著，它阐述了“教师专业发展学校”的起源与基本理论，分析了它的现状与存在的问题，探讨了它的发展途径与策略。...