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大教育书系 和教师的谈话
(苏)列·符·赞科夫著;管海霞译2017 年出版196 页ISBN:9787535497499赞科夫以长期实验积累起来的研究成果,在与教师的谈话中论述了新教学论同传统教学论的基本分歧,针对小学低年级的许多教学问题提出了新观点。有助于我们进一步从传统教学体系的束缚下解脱出来,探索教学新路子。...
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做首席教师 创新作业33例
张仁贤总主编;傅建国,于建文主编2017 年出版168 页ISBN:7501253870本书共分八个专题,专题一 小心,别让拖延找上你;专题二 提高行动力,不让拖延误事;专题三 理性分析自我,制定合理目标;专题四 拒绝抱怨,及时修正;专题五 管理好自己的时间;专题六 用对方法,战拖有术;专题......
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融合信息技术的教师知识发展研究
张静著2017 年出版328 页ISBN:9787520301374本书着眼于融合技术的学科教学知识(TPACK),考察了技术与教师关系的历史演变,廓清了融合技术的教师知识理论内涵,通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察,进而探索了TPACK发展机制与培养途径,...
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新教师书系 写作有妙招阅读一把罩
陈丽云著2017 年出版286 页ISBN:9787533477028这是一本让“教”与“学”都变得生动又有效的书籍,收录陈丽云老师“以写作为导向”的语文教学精髓。总共分成三大部分:教学理念篇(语文课,如何是好)、教学实务与设计篇(我这样“玩”写作)、教学实录篇(我这样......