颠覆与重构 现代学校德育课程变革

本书以清末到国民政府时期（1900～1937）学校德育课程从修身科到公民科的演变历史为研究对象，从德育课程目标、德育内容选择的价值取向以及德育教科书的近代化历程三个层面，探索并概括了现代学校德育课程演进的历史...

教师品质概论

教师品质系统初步可分为三大层面：一是基础品质，主要涉及教师人生、社会、心理、生活等方面的习性；二是专业品质，主要涉及教师理念、文化、学科、实践等方面的习性；三是学术品质，主要涉及教师求知、积累、探索、.....

质量与权益 教师管理政策与实践

本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...

国家教师资格考试 专用教材 保教知识与能力 幼儿园

中小学教师工作政策研究

全书分为七章，按照历史、现状和未来的时间脉络对我国中小学教师政策进行了系统梳理。首先阐述了教师工作政策的理论基础，接着从政策的背景、主要内容、特点及问题与反思等几个方面进行了详细梳理和研究。最后...

综合素质 幼儿教师资格考试

本书包括两部分－－教材部分与练习部分。教材部分根据国家教师资格考试大纲《综合素质（幼儿园）》和《保教知识与能力》的知识点编写，旨在系统地呈现考纲中的知识点；练习部分由各间练习题与模拟试题组成，旨在提高......

学校建筑 2

学校建筑是人们为了达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所，其品质的优劣直接影响到学校教育活动的正常开展，关系到学校人才培养的质量，同时它作为载体还是一个社会的教育思想与价值观念、经济与文化面貌等的...

启智学校行为处理实用手册

这是一本关于情绪行为处理的实践应用手册，本书从真实的情绪行为处理案例引入，以家长在处理情绪行为时遇到的各种疑问为线索，详细阐述了对行为问题的认识，正向行为支持在启智学校的动作模式、常用的行为处理策略...

学校组织与管理

本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现...

北京建筑大学教师规划作品集

城乡规划学专业是北京建筑大学的重点专业，教学工作开展较早，历史积淀深厚，在最近一次专业排名中，位居全国第15名。本作品集拟选取规划系教师自2011年以来开展的横纵向科研课题中具有代表性的作品，以展现北京建筑...