复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究

本书分为三大部分十四个章节：第一部分，在辨析人文、人文素质和人文素质教育等范畴的基础上，通过对国内外大学人文素质教育的历史与实践、思想与理论的提炼、总结和介绍阐释，特别是对我国大学人文素质教育的现状...

思想政治理论课“三三制”实践教学法研究 辽宁大学马克思主义学院小分队与大部队相结合的社会调研成果集萃

大学生社团建设理论与实践研究

大学生社团是高校学生为共同兴趣爱好而志愿组成的非盈利组织，参与大学生社团，是培养兴趣爱好、扩大知识领域、增加交友范围、丰富校园生活、实现自我价值及传承优秀社会文化的重要途径。大学生社团具有促进大...

学科发展视野中的大学学术组织管理模式创新研究

在学科逻辑的背景下，以大学科群或者大学科门类为基石构建学院，以二级学科为单位建立系，同时可以以前瞻性的学科为基础成立特色学院；在管理逻辑的背景下，要强调院系相对独立的实体性地位，合理分配学校、学院以及.....

少数民族大学生新生体育锻炼行为跨理论模型研究

跨理论模型，英文称The transtheoretical model，简称TTM理论，是1983年美国罗德岛大学心理学教授詹姆斯·普洛查斯卡（James O.Prochaska）博士提出来的。跨理论模型(The transtheoretical model，TTM）着眼于行为改变过...

蔡元培时期北京大学治理研究

本著作运用历史学、教育学与社会学中的理论和方法，重点研究“蔡元培时期北京大学治理”。首先，本著作研究了蔡元培时期北京大学治理的政治环境、思想文化基础和历史起点。其次，本著作运用大量丰富而详实的史料...

中国大学校长管理专业化研究

本课题建构了大学校长管理专业化“两体三维”的理论体系，“两体”指的是在大学校长管理专业化过程中的政府和大学校长两个主体，通过政府专业化地管理大学校长以有效保障和促进大学校长专业化地管理大学，从而提...

美国MCM/ICM竞赛指导丛书 美国大学生数学建模竞赛题解析与研究 第6辑

本系列丛书是以美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）赛题为主要研究对象，结合竞赛特等奖的优秀论文，对相关的问题做深入细致的解析与研究。本辑针对2011年及2012年MCM/ICM竞赛的6个题目：单板滑雪场设计问题、中继器...

德心共育 协同创新 大学生社会主义核心价值观教育模式创新研究

本书是重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘德心共育’视阈下大学生社会主义核心价值观教育路径研究”和“‘德心共育’视阈下的大学生社会主义核心价值观教育接受机制构建与实践”研究成果。全书共分...

美国弱势群体优质高等教育机会研究:基于美国一流大学综合评价招生制度的分析视角

随着中国高等教育走向大众化，高等教育机会公平的争论也转向优质高等教育机会的公平问题。诸多因素导致我国弱势群体对优质高等教育资源的占有呈下降趋势。以综合评价为主要特征的自主招生、保送制度同样减小...