当前位置:首页 > 名称

大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0307秒)

为您推荐: 安徽省水利勘测设计院制 安徽省水利电力厅勘测设计院 安徽省水利电力厅勘测设计院测绘科 水利部勘测设计局 水利电力部上海勘测设计院 水利部北京勘测设计院水电组

  • DSP技术完全攻略 基于TI系列的DSP设计与开发

    钟睿主编;李尚柏副主编;粟思科审2015 年出版426 页ISBN:9787122217561

    本书采用通俗易懂、轻松灵活的语言介绍了DSP的设计与开发攻略,循序渐进地介绍了TI公司C2000、C5000、C6000三大主流DSP的基本结构、开发步骤以及应用实例。全书共分为三部分:基础原理部分介绍了DSP的基本概念...

  • 水利水电工程管理与实务模拟试题及解析 2015年版

    水利水电工程管理与实务模拟试题及解析》编委会编2015 年出版119 页ISBN:9787112174614

    为了满足广大考生在考前冲刺阶段的复习需要,帮助考生在考前进行自我检测,强化训练,从而顺利通过考试,中国建筑工业出版社组织二级建造师考试领域的权威专家编写了这套《2015年版全国二级建造师执业资格考试模拟...

  • 水利水电工程造价

    陈金良,邵正荣主编;许明丽,张文义,高丽琴,廖明菊副主编;刘占军主审2015 年出版272 页ISBN:9787517034131

    本书为全国水利类高职高专教育规划教材,是根据全国水利水电高职教研会审定的水利水电建筑工程、水利工程、水利工程管理专业指导性人才培养方案“水利水电工程造价”课程标准编写的。本书较全面地阐述了的水...

  • 水利工程建设监理实务

    王飞寒,吕桂军,张梦宇主编;闫国新,樊万辉副主编;梁建林主审2015 年出版250 页ISBN:9787550910171

    本书是国家示范性高等职业院校建设规划教材,是教育部高职高专水工专业教学指导委员会推荐教材。全书分十一个学习项目,主要内容为:水利工程建设监理概述、水利工程建设监理单位、监理人员、建设监理组织、水利...

  • 电子技术实验教程 电工学 2 模电实验 数电实验 综合设计与仿真实验

    王英主编;曾欣荣,谢美俊,陈曾川,赵舵,曹保江参编2015 年出版234 页ISBN:9787564338367

    本教材主要内容可分为“模拟电子技术实验”、“数字电子技术实验”两大部分,其编写体系为“基本性实验”和“综合设计与仿真性实验”两个模块。本教材在实验项目选题上,即注重学生的基本能力培养,同时关注学生...

  • 水利工程识图与CAD

    韩敏琦,杨林林主编;张海文,覃贵赟副主编;韩玉国主审2015 年出版121 页ISBN:9787517034469

    本书是中央财政支持专业提升服务能力项目——水利工程施工技术专业课程建设成果之一。本书分三个学习情境,学习情境一水利水电工程识图基础包括工程图样的一般规定、投影知识、水工图的表达方法三个工作任务...

  • 计算机辅助设计与绘图技术 AutoCAD 2014教程

    杜忠友等著2015 年出版369 页ISBN:9787113211288

    本书是在第二版的基础上修订而成,将AutoCAD从2009版升级到2014版,并在理论和应用两方面进行充实和发展,且提高了实践性和应用性。本书对章节顺序作了精心安排,先易后难,阐述深入浅出,易于教学,易于自学,能够引领读....

  • 现代混凝土配合比设计与质量控制新技术

    高礼雄,荣辉,孙国文著2015 年出版235 页ISBN:9787113201296

    本书对《普通混凝土配合比设计规程》JGJ 55-2011标准进行了全面解析,阐明了其指导作用及存在的不足。同时对混凝土配合比设计的基础知识进行了透彻分析。在此基础上,提出了一套切实可行的混凝土配合比设计新...

  • 基于无线传感器网络技术的钨矿监测系统设计与研究

    樊宽刚,何学文,孙汗,郑乐平,盛颖飞,王瑞著2015 年出版240 页ISBN:9787121261220

    本书阐述基于数据融合技术的数据处理功能更有效,效率更高,得到的信息更准确,特别是在能耗、节点的生命周期和Sink节点接收的总数据量等方面更具有优势。超宽带信号在矿井的传输仿真,可以有效地指导无线传感器网...

  • 高校专业技术职务客观分级问题研究 循证教育政策设计视角

    王凌峰著2015 年出版196 页ISBN:9787549567317

    本书从高校教师职称13级政策的出台背景与动因分析入手,认为高校教师专业技术职务划分为13级并不合理,过于细化琐碎,实际水平等级达不到13级,而仅仅是13级的一半,从而采取分级研究的方式从三个方面对高校专业技术...

学科分类
返回顶部