从管理走向领导 小学校长课程领导的个案研究

本书从管理学的角度对校长课程理论做了全新的阐释，理论与实践相结合。

唯物史观的形成和发展史纲要

本书对我国马克思主义哲学教学和研究，可以说填补了一个空白，它通过对马克思主义经典作家各个时期的文本的研究，剖析了唯物史观的孕育、发展、成熟及其创新的具体过程，全面叙述了唯物史观的形成与发展史。全书坚...

以“思辨智慧”向“行动智慧”转变 我们与重固小学同行

身处社会变革的转型期，面对教育改革行进中浮现出的各种乱象，我们何以保持清醒，用使命与责任赋予教育以高度和灵魂。围绕‘学有所教，学有优教’的总体要求，我们从“思辨智慧”向“行动智慧”转变。即：办学者对于.....

追梦 践行素质教育之道

本书是一本论文集，收集的论文涉及教育、教学、管理、教师、成长以及教学案例等方面，从中贯穿的主线是：作者以自身的教育教学实践为基础，以农村地区教育教学、管理等方面存在的实际问题为切入点，谈了作者如何推进...

大学生的心理素质提升

本书以大学生特别是高职院校的学生为研究对象和阅读主体，以心理素质的表现形式（包括自我意识、情绪、意志、性格等）和大学生心理素质的主要表现领域（人际交往、学习、性与爱、择业）为内容框架，从解决心理困扰问.....

内在领导力 成为有正能量的领导者

行动者、关系与过程 基层社会治理的结构性转换

当前，我国基层社会治理面临四大问题：一是部门垄断与条块分割及其所带来的行政效率低下；二是基层社会原子化、社会内部凝聚力下降，社会成员个人理性增强而公共意识淡薄；三是政府行动多、社会行动少、政府行动与社...

协商与共赢 自然资源利用集体行动中的财产权研究

此书将以本人已完成的同名博士论文为基础，以探讨自然资源使用者自主治理自然资源的模式为背景，以“商谈民主理论”和“物尽其用与永续利用原则”为论证基石，系统的研究“传统压力型”、“现代主动型”和“后现...

员工胜任素质模型与任职资格全案

本书先从通用能力、管理能力、专业技能、职业素养、知识这5个维度搭建企业员工的胜任素质模型，并分三级对107项素质进行具体的行为表现定义或描述，以便对胜任素质模型的构建与运用提供应用性参考。力求所构建...

卡尔·威特经典教育 素质训练

本丛书不仅深入浅出的解读了《卡尔·威特的教育》一书作者的思想，使中国的父母更加容易理解和领悟，而且，还根据孩子的生长发育和心理发展特点，在每一节里都精心设计了针对性、趣味性很强的小游戏，使本书的操作性...