学校课程发展的伦理审视

本书以“自然人、知识人、道德人、艺术人和宗教人”作为课程主体的人性假设，在探讨了知识、伦理与课程发展之间的内在逻辑之后，试图从学理上求证以“知识、道德和人格”作为学校课程目标的合理性、合规律性与...

学校智道 20所课改名校成长力报告

本书为面向基础教育的教育教师读物，作者以新闻记者的视角，选取20所近年来通过课改成长来的名校作为样本，深度挖掘其成功密码，试图从中解读寻找名校共性的成功之道。...

我是淘气女生 逃离学校大作战

妈妈意识到伊丽莎白被宠坏了，决定送她去上学。伊丽莎白使尽浑身招数，也没能逃脱上学的命运。“我要使劲地淘气，让学校不得不送我回家！”伊丽莎白下了坚定的决心。但校园生活慢慢地融化了她的硬壳。...

明清医学专科目录研究

本书研究现存明清时期较有价值的医学专科目录，即明代殷仲春著《医藏目录》，清代曹禾著《医学读书志》，凌奂著《医学薪传》，丁福保著《历代医学书目提要》，日本人丹波元胤著《医籍考》，利用文献资料，运用文献学......

多元化视野中的民族学校

本书稿是“教育人类学研究丛书”之一。书稿从民族院校的产生、发展、功用、变革几方面，系统、全面地还原并分析民族院校建立的深刻历史和现实背景，阐述了民族院校建立的必要性，并提出了发展变革思路。具有一定...

2010高等学校物理学本科指导性专业规范 高等学校应用物理学本科指导性专业规范 2010年版

本书是教育部物理学与天文学教学指导委员会物理学类专业教学指导分委员会在教育部高教司指导下，在上届物理教指委大量工作的基础上，认真学习，深入调查，充分讨论，广泛征求意见，多次反复修改，历时4年制定出的我......

充满自由的学校 初中

本书为潍坊市教科院和潍坊市各级学校在“轻负担？高质量”教学改革大背景下开展的各具特色活动的经验、教训的总结。全书共收集40余所学校研究和实践这一主题的经验总结，为读者多角度呈现了潍坊市各中学在开展...

2011“德尚”探究 2010-2011上海学校德育“德尚”系列研究课题成果汇编

高等学校英语应用能力考试应试必读 A级 第4版

优化学校教育 一种价值的观点

本书认为学校革新一是鉴别教育目标，二是实现教育目标所需要的教育形式。而社会是学校必须考虑的主要实现之一，只有学校和社会携手并肩，才能取得改革的重大成功。...