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学生综合素质评价研究 重庆北碚新课程实验学生评价模式探索
彭智勇,周建国主编2005 年出版232 页ISBN:7562133190本书从学业考试和综合素质评价两方面解读了评价的“北碚模式”,北碚区建构起了中小学新课程评价与招生的政策框架,并在高风险性,高利害性的评价与招生改革中大胆实施,得到社会广泛认可。...
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中小学生守则 小学生日常行为规范读本 三-六年级用
张义文;曾道隆主编2005 年出版88 页ISBN:7806171355本书按《日常行为规范》的内容和要求,告诉小学生的日常行为哪些是对的,哪些是错的,既有深入浅出的讲解,又有正反两方面的事例。
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美国学生是这样学习的 对美国学生产生巨大影响的[美国学习法]
(美)凯文·保罗著;王宝泉译2005 年出版196 页ISBN:7801149688本书介绍了三种学习模式,分析了记忆力的基本原理和学习技巧的十二项基本原则,规划了对时间的管理,并介绍了学习工具及怎样应对论文和考试。...
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高校学生工作研究 全国高校学生工作研讨会 2005' 论文集
刘有智主编;沈兴全,贾献忠,李俊华副主编2005 年出版233 页ISBN:7502234675本书是一本论文集,它结合当前社会发展形式,高等教育的发展趋势以及高校学生工作面临机遇和挑战,对当前学生工作进行了多方面的有益探讨和研究。...
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中学生成长导航教案 《中学生成长导航》教师用书
申继亮,方晓义主编2005 年出版247 页ISBN:7501950040本书紧密配合《中学生成长导航》系列教材,为教师将当代儿童青少年心理发展的理论观点融于活动课程设计之中,将心理素质的培养置于儿童青少年日常的学校班级、团队活动之中提供教学参考。全书按初中年级分为三...
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